【摘要】[基礎(chǔ)題]1.關(guān)于全反射,下列說法中正確的是()A.發(fā)生全反射時(shí),仍有折射光線,只是折射光線非常弱,因此可以認(rèn)為不存在折射光線而只有反射光線B.光線從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí),一定會(huì)發(fā)生全反射C.光線從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì)時(shí),不可能發(fā)生全反射D.水或玻璃中的氣泡看起來特別亮,是因?yàn)楣鈴乃虿A湎驓馀輹r(shí),在界面發(fā)生了全反射
2024-11-28 16:40
【摘要】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【三維目標(biāo)】1、知識(shí)技能:明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式tQI?和I=,知道電路中電勢(shì)變化的規(guī)律。理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系。2、過程與方法:通過探究電流和電阻的微觀機(jī)制,感受宏觀與微觀的統(tǒng)一性。通過探究電中電勢(shì)變化的規(guī)律,感受想象與本質(zhì)的統(tǒng)一性。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
2024-11-18 16:22
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一熱傳感器的應(yīng)用1.(單選)如圖3-3-14所示,Rt為半導(dǎo)體熱敏電阻,其他電阻都是普通的電阻,當(dāng)燈泡L的亮度變暗時(shí),說明().圖3-3-14A.環(huán)境溫度變高B.環(huán)境溫度變低C.環(huán)境溫度不變D.都有可能解析燈泡L的亮度變暗,說明Rt的阻
2024-12-03 05:36
【摘要】第三章萬有引力定律第1節(jié)天體運(yùn)動(dòng)1.關(guān)于“日心說”和“地心說”的一些說法中,正確的是()A.地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的B.“太陽從東方升起,在西邊落下”,這說明太陽繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),地球是不動(dòng)的C.如果認(rèn)為地球是不動(dòng)的(以地球?yàn)閰⒄瘴?,行星運(yùn)動(dòng)的描述不僅復(fù)雜且問題很多D.
2024-11-28 13:31
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理摩擦力A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)滑動(dòng)摩擦力的理解1.關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)(即滑動(dòng)摩擦力和彈力的比值),下列說法中正確的是()A.動(dòng)摩擦因數(shù)與正壓力成正比B.相同的條件下,接觸面積越大,動(dòng)摩擦因數(shù)越大C.動(dòng)摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體
2024-11-28 18:25
【摘要】第5章核能與社會(huì)核能來自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計(jì)算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①?gòu)?qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2024-11-17 18:22
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.對(duì)光的衍射現(xiàn)象的定性分析,不正確的是()A.光的衍射是光在傳播過程中繞過障礙物偏離直線傳播的現(xiàn)象B.衍射條紋圖樣是光波相互疊加的結(jié)果C.光的衍射現(xiàn)象為光的波動(dòng)說提供了有力的證據(jù)D.光的衍射現(xiàn)象完全否定了光的直線傳播結(jié)論答案D解析根據(jù)光的衍射現(xiàn)象的定義可知選項(xiàng)A正確;衍射圖中有亮、暗條紋,這是不
2024-12-05 16:50
【摘要】教師用書獨(dú)具演示5.5探究洛倫茲力●課標(biāo)要求1.知道什么是洛倫茲力,能計(jì)算洛倫茲力的大小,會(huì)判斷洛倫茲力的方向.2.知道洛倫茲力與安培力之間的關(guān)系,能從安培力的計(jì)算公式推導(dǎo)出洛倫茲力的計(jì)算公式.3.理解帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).4.會(huì)推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期公式,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
2024-11-17 09:23
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理超重與失重A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)超重和失重的理解1.下列關(guān)于超重和失重的說法中,正確的是()A.物體處于超重狀態(tài)時(shí),其重力增加了B.物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),其重力為零C.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)增加或減小了
2024-11-28 13:32
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:知道點(diǎn)電荷的概念,理解帶電體簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷的條件;理解真空中的庫侖定律,知道靜電力常量;會(huì)運(yùn)用真空中的庫侖定律分析與求解點(diǎn)電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法:通過點(diǎn)電荷模型的建立,體驗(yàn)理想化方法在物理研究中的作用;通過定性實(shí)驗(yàn)及庫侖的研究過程,體驗(yàn)和感悟類比、理想化方法及實(shí)驗(yàn)探究等物理學(xué)的
2024-11-28 12:29
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)自感的理解1.(單選)關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法,錯(cuò)誤的是().A.自感電動(dòng)勢(shì)越大,自感系數(shù)也越大B.把線圈中的鐵芯抽出一些,自感系數(shù)減小C.把線圈匝數(shù)增加一些,自感系數(shù)變大D.電感是自感系數(shù)的簡(jiǎn)稱解析自感系數(shù)與線圈的匝數(shù)、單位長(zhǎng)度上線圈的匝數(shù)、橫截面積及有無鐵芯有關(guān).
2024-12-03 13:07
【摘要】精鼎教育八年級(jí)(下)學(xué)習(xí)學(xué)案教師:尚彬?qū)W科:科學(xué)上課日期:學(xué)案主題:授課時(shí)段:8:00-10:00一、本節(jié)課重難點(diǎn)重點(diǎn):了解原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程,體驗(yàn)建