20xx湘教版科學(xué)六年級下冊期末復(fù)習(xí)提綱(完整版)
【正文】 碎食物 ），舌頭能（ 攪拌 ）， 口腔里的 唾液 含有 淀粉酶 ， 唾液可以（ 消化食物中的淀粉 ）。 30 每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是（ 植物） 31 春天，生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（綠色 ）。 19 植物的生長需要合適的環(huán)境條件。如：（洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水土流失） 13 動物們通過（冬眠、遷徙、換毛）等方法來適應(yīng)氣溫的變化。 05 自然界中的所有生物都無法避免成為食物鏈的成員。 06 在陽光的照射下，樹林內(nèi)和樹木外的溫度 不相同 。 14 池塘中除了生活著植物和動物，還生活著（微生物）。 20 當環(huán)境改變的時候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。 32 動物的生活環(huán)境叫做動物的（棲息地 ）。 41 飲食中長期養(yǎng)素不足，可導(dǎo)致（營養(yǎng)不良，貧血，多種元素、維生素缺乏，影響兒童智力生長發(fā)育），人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)能力下降。 50 下列食物中，含有糖類較多的是（面包）。 59 我國東漢時期的科學(xué)家（ 張衡 ）發(fā)明了世界上第一臺自動測定地震方位的儀器 （地動儀）。有的變化是在緩慢的過程中進行的，有的卻是一個比較迅猛的過程。 74 各種礦物都需要一定的條件才能形成。 80 （石灰?guī)r）是一種灰白色、粒細而密、硬度不大、能用小刀刻劃，遇鹽 酸冒泡的巖石。發(fā)電機有水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、核電廠等。 99 植物通過光合作用將（太陽能）轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能）儲存起來。 106 水力發(fā)電站的工作原理是利用水位差產(chǎn)生強大水流所具有的動能進行發(fā)電。 115 （ 電飯鍋 ）能把電能轉(zhuǎn)換成熱能。 123 直到 17 世紀，意大利科學(xué)家 （ 伽利略 ） 才首次用望遠鏡觀察了月球。 130 由于沒有大氣，就無法保住水分。沒有大氣和水分，月球上空就沒有云霧，更無雨雪。 124 我知道的關(guān)于月球的神話故事有（嫦娥奔月）（吳桂伐桂） 125 月相實際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮）的部分。 117 在日常生活中，我們離不開電，但用多少電，是可以控制的。 108 潮汐能是因波浪上下波動所引起的水中壓力變化而產(chǎn)生的能量。各種形式的能量可以（相互轉(zhuǎn)化）。可再生能源：水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮? 95 地球上的能量絕大部分來源于 （ 太陽 ） 。 82 由巖漿冷卻形成的巖石是（變質(zhì)巖）。 75 2021 多年前，李冰父子在修建都江堰水利工程時，想到了用煅燒并澆水的方法來破除河道中的巖石。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。 61 地震發(fā)生的主要原因是（地殼運動），地殼的巖層在受到巨大的擠壓時發(fā)生（褶皺），（褶皺）突 然（斷裂）時會釋放出巨大的（能量），使大地猛烈地震動。 52 小
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