【正文】 著接著張名片。（掌聲）自我介紹： 如何進(jìn)行特色自我介紹。姓名，籍貫，職業(yè)，有些同學(xué)要展現(xiàn)自己的個(gè)性，也可以稍微談?wù)勑愿瘛?ài)好等等。（如果在座的小朋友姓名中有鑫就不說(shuō)這個(gè)。（～～～）趕緊介紹一下自己名字。然后我就是這么自我介紹的，剛一說(shuō)完，下面噓聲一片。比如說(shuō)：姓范名健，模范的范，健康的健；姓秦名壽，秦始皇的秦，長(zhǎng)壽的壽。這位帥哥，我看你一臉自信，你肯定知道。別緊張，別緊張。不知道籍貫的同學(xué)舉手啊。（鄧小平），大學(xué)第一次自我介紹的時(shí)候，我說(shuō)我來(lái)自毛主席的家鄉(xiāng)——湖南，后來(lái)人家上去說(shuō)，湖南出了個(gè)毛澤東，我們四川廣安就出了個(gè)鄧小平。哎，這就挺好，一下子就讓我們有一個(gè)地理上的概念了。我數(shù)一二三，看誰(shuí)先舉手。（～～）籍貫是說(shuō)明你是哪里人，只需簡(jiǎn)單介紹一兩句即可，不宜長(zhǎng)篇大論。但是你讓我跟你說(shuō)說(shuō)謝霆鋒和張柏芝為什么離婚了，恐怕，你比我更清楚。希特勒我們知道，納粹德國(guó)的頭子，雖然大家認(rèn)為他很壞，但是你們不得不承認(rèn)他是一個(gè)天才演說(shuō)家，他能在臺(tái)上呼風(fēng)喚雨，他能說(shuō)得臺(tái)下的群眾內(nèi)心激昂。 我們練習(xí)身體語(yǔ)言是為什么。真相只有一個(gè)。但是，他演講的姿勢(shì)、儀態(tài)非常標(biāo)準(zhǔn)，給人的印象非常好。 站姿（待完善）手勢(shì)語(yǔ)言 一、手勢(shì)語(yǔ)言有三個(gè)最重要的原則 第一、要適當(dāng)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。啊~~~~”（要搞笑）顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。有些同學(xué)啊，練著練著就有練功走火的感覺(jué)（模仿姿勢(shì)）。各位，手勢(shì)向前小切；朋友，再往前一點(diǎn)中切；大家好。 上菜 將右手掌放于胸前，大拇指與食指之間角度大約為6075度。這些動(dòng)作一定要避免，寧可不用手勢(shì)，也不要手亂動(dòng)。（～～）你們誰(shuí)讀這段文字。撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯； 滿(mǎn)載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。 海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)——是的，遮不住的。（奇志大兵。站姿～手勢(shì)～ 嗯，很好，看來(lái)還是很有成效。 我給你們講，你們都是小屁孩，而且都是放假，你們想干嘛。（模仿動(dòng)作）你也不要雙手往下一交叉，裝作防守任意球。雖然我一般帥，但是聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得帥了。 好，我們總結(jié)到這里。讓人家一看，喲，人模狗樣，不錯(cuò)不錯(cuò)。大家說(shuō)，是不是。說(shuō)得通俗點(diǎn)就是：見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)。大家看看這個(gè)人講得怎么樣。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔。悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。好，那你坐前面，讀的蹲在后面。（建黨偉業(yè)演講視屏學(xué)習(xí)，無(wú)放映設(shè)備就不放） 學(xué)生表演雙簧，一個(gè)人在背后讀，一個(gè)人在前面做手勢(shì)。幅度分為小、中、大三個(gè)幅度。 拍菜 將右手掌放于胸前，大拇指與食指之間角度大約為6075度。 切菜 將右手掌放于胸前，大拇指與食指之間角度大約為6075度。 肩部以上，稱(chēng)為上區(qū)。奧特曼 單勢(shì)、復(fù)勢(shì) 單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 第三、要對(duì)稱(chēng)。比如，他有一次回母校耶魯大學(xué)給畢業(yè)典禮做演講：對(duì)于甲等生，你們可以成為大公司的老板；而對(duì)于丙等生，你們可以成為美國(guó)總統(tǒng)。 課堂信息傳遞的總效果＝7％的文字＋38％的有聲語(yǔ)言＋55％的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。每個(gè)人演講都有很特別的手勢(shì)，比如我的歷史老師，手勢(shì)是這樣的（模仿），大理段氏一陽(yáng)指；我的語(yǔ)文老師，是這樣的（模仿），丐幫降龍十八掌。（看大屏幕）我們?cè)賮?lái)看看他的演講，字幕不清楚，而且我們聽(tīng)不懂德語(yǔ)。能在臺(tái)上呼風(fēng)喚雨的人，肯定都是獨(dú)具魅力的。有些人把自己的家鄉(xiāng)說(shuō)了半天，結(jié)果人家記住了他家鄉(xiāng)，下次只記得讓你帶吃的，忘了你姓甚名誰(shuí)