20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課長(zhǎng)城謠教案(完整版)
【正文】 中均表示思鄉(xiāng)之意，“浮云游子意，落日故人情”“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念，正如那落葉對(duì)根的眷念。凡有“爭(zhēng)戰(zhàn)”便有殺戮，看到血流成河、尸橫遍野的場(chǎng)景，人的心情往往感到非常沉重。今天，讓我們一同來(lái)感受臺(tái)灣著名詩(shī)人席慕容心中的長(zhǎng)城。 《長(zhǎng)城謠》 教學(xué)目標(biāo)： （知識(shí)與能力目標(biāo)）學(xué)習(xí)朗誦技巧 —— 重音，學(xué)會(huì)運(yùn)用。（板書(shū)標(biāo)題作者） 二、朗讀吟誦引感知 （一）師、生朗讀 —— 交流對(duì)比引思索 根據(jù)講義上 歌曲 節(jié)奏的劃分，生默讀 歌曲 ，把握 歌曲 的總體感情。這里運(yùn)用控制音量的一字一頓的朗讀方式，正與深切、沉重的心情的相契合。讀這三個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，音量要低，而且氣息、聲調(diào)漸弱，感受越來(lái)越濃思念之情。 主題升華： 1作者的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)城之外的內(nèi)蒙古，而作者現(xiàn)在人在哪呢？臺(tái)灣 因?yàn)槊\(yùn)的安排，作者從未回過(guò)自己的精神家園，大家是否期盼詩(shī)人有一天能真正回到故鄉(xiāng)呢？是！葉落歸根倦鳥(niǎo)歸巢，我們多么希望遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1