【摘要】我和我的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)《我和我的祖國(guó)》的學(xué)習(xí),從音樂(lè)的角度聯(lián)系,祖國(guó)的大好河山。文學(xué)史詩(shī)人歌頌祖國(guó),贊美祖國(guó)的名言佳句,結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體,把試與聽(tīng),音樂(lè)的與非音樂(lè)的,直接的與間接的知識(shí)點(diǎn)融匯貫通,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。2、結(jié)合近期中國(guó)發(fā)生的幾件大事“抗擊暴風(fēng)雪”“抗震救災(zāi)”我們眾志成城的時(shí)事熱點(diǎn),讓學(xué)生情緒飽滿(mǎn)的演唱歌曲,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增
2024-11-28 15:43
【摘要】《軍隊(duì)進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解認(rèn)識(shí)進(jìn)行曲的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行曲簡(jiǎn)介。教學(xué)難點(diǎn):欣賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。教學(xué)方法:講授法、討論法、練習(xí)法。教具準(zhǔn)備:教材、教案、鋼琴。教學(xué)過(guò)程:1、進(jìn)行曲簡(jiǎn)介:進(jìn)行曲原是舞曲的一種,是用行進(jìn)步伐節(jié)奏寫(xiě)成的樂(lè)曲。多用在軍隊(duì)出場(chǎng)和
2024-11-18 19:56
【摘要】《騎竹馬》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拍子,學(xué)會(huì)《騎竹馬》。2、能夠在樂(lè)曲中簡(jiǎn)單的進(jìn)行跟節(jié)奏比劃動(dòng)作。3、鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),能與同伴共同分享音樂(lè)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)音樂(lè),感受律動(dòng)教學(xué)難點(diǎn):感受音樂(lè),培養(yǎng)能力教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴,錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂(lè)
2024-11-28 03:00
【摘要】第一課新東北風(fēng)教材分析:《東北風(fēng)》是一首深受人們喜愛(ài)的東北民歌,歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味,歌曲為一段體結(jié)構(gòu),弱起節(jié)奏,旋律熱情奔放,簡(jiǎn)單樸實(shí)的東北方言配以襯詞,表現(xiàn)了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:學(xué)唱歌曲《東北風(fēng)》,掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)話東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌
2024-11-19 11:45
【摘要】《小黃帽》教案教學(xué)目標(biāo):1.能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》,并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。2.在輕松、愉快的氛圍中能真正體會(huì)到交通安全對(duì)生活的重要。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動(dòng)的組織。教學(xué)過(guò)程:一、介紹交通圖標(biāo)知識(shí),由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課
2024-11-28 16:33
【摘要】《春來(lái)了》教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)對(duì)詩(shī)詞歌賦、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)藝術(shù)的鑒賞,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的藝術(shù)表現(xiàn)方法,親自參與藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)表演。:感受多種藝術(shù)表現(xiàn)形式——詩(shī)詞、歌賦、繪畫(huà)、演奏、舞蹈、制作等去謳歌贊美春天,從中領(lǐng)略藝術(shù)的無(wú)窮魅力,繼而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然、珍惜大自然、謳歌大自然的美好心愿。重點(diǎn)難點(diǎn):歌曲的表演及情感的體驗(yàn)。教學(xué)難
【摘要】《小背簍》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),感受童年的美好、母愛(ài)的偉大,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律,力爭(zhēng)演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學(xué)重、難點(diǎn):1.通過(guò)欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達(dá)的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息,學(xué)唱歌曲過(guò)程中,嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析:
2024-11-19 12:34
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容:鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《牧童短笛》,感受樂(lè)曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過(guò)欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)其音樂(lè)感受力。3、記憶和熟知樂(lè)曲的主題。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲不同樂(lè)段的節(jié)奏、速度及音樂(lè)情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 16:32
【摘要】《叮鈴鈴》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)唱歌曲《叮鈴鈴》,能在歡快、活潑的情緒中感受歌曲的意境。培養(yǎng)其熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感。2、知識(shí)與技能:掌握裝飾音升記號(hào)的唱法,學(xué)會(huì)用親切、活潑的歌聲有感情地演唱。3、過(guò)程與方法:通過(guò)整體聽(tīng)唱法,引導(dǎo)學(xué)生參與聽(tīng)、唱、說(shuō)等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)美。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用
2024-11-28 16:31
【摘要】《幸??燔?chē)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《幸??燔?chē)》這首歌曲。2、能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn):隨樂(lè)學(xué)會(huì)唱歌曲《幸??燔?chē)》。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備工作,在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾
2024-11-19 01:51
【摘要】《酒歌》教學(xué)目標(biāo):1、了解酒文化與音樂(lè)的關(guān)系,民族音樂(lè)元素在歌曲中的運(yùn)用,掌握歌曲的情緒和風(fēng)格特征。2、通過(guò)聆聽(tīng)、感受、體驗(yàn)、演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力、音樂(lè)審美、鑒賞能力,以及音樂(lè)的音樂(lè)想象力和創(chuàng)造力。3、了解土家族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):民族音樂(lè)元素在歌曲中的運(yùn)用;分析歌曲情緒和風(fēng)格特征。教學(xué)難點(diǎn):分析《酒歌》
2024-11-19 12:33
【摘要】《晨景》教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂(lè)曲《晨景》,能哼唱其牧歌主題旋律。2、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品,了解不同演奏樂(lè)器的音色及演奏方法,以及作曲家運(yùn)用樂(lè)器的意圖。3、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。教學(xué)重難點(diǎn):1、分段了解每段的音樂(lè)描繪的內(nèi)容。2、體會(huì)各種音樂(lè)元素在表達(dá)音樂(lè)中的作用。3、了解幾種主要演奏樂(lè)器的音色特點(diǎn),及作曲