【摘要】政權(quán)分立與民族融合第四單元涉及課程:第19課三國鼎立第20課江南地區(qū)的開發(fā)第21課北方民族大融合第22課魏晉南北朝的科技第23課魏晉南北朝的藝術(shù)單元綜述三國兩晉南北朝時期,我國出現(xiàn)了長期分裂的局面,西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原,通
2024-11-19 04:23
【摘要】2021年秋季學期八年級歷史第一單元測試題(滿分:100分時間:45分鐘)班級:姓名:成績:一、單項選擇題:(在下面的選項中,只有一項是正確的,每題3分,共60分)1.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時,清朝在位的皇帝是()
2024-11-28 16:30
【摘要】第7課戊戌變法導學案學習目標知道“公車上書”,掌握“百日維新”的主要內(nèi)容、結(jié)果,及對中國近代社會的影響。重點:“公車上書”和維新變法運動的展開、“百日維新?!遍喿x課文做下題1、“公車上書””⑴公車上書:①背景:1895年春,《》簽訂的消息傳到北京。②經(jīng)過:_________
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復(fù)習統(tǒng)一分裂南朝北朝三國兩晉南北朝北方民族大
2025-06-20 23:04
【摘要】近代,有這樣一個人,他以敏學善思考取了清末狀元,為了倡行實業(yè)救國,主動放棄高官厚祿,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大批工商企業(yè)和文教事業(yè)。他被時人稱為“狀元實業(yè)家”。他是誰?狀元實業(yè)家張謇學習目標1、知識目標:掌握張謇興辦實業(yè)的史實,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的基本史實。2、能力目標:通過學習近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的過程,培養(yǎng)歸
2024-11-19 15:52
【摘要】中國歷史朝代順序:夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝(七上)周朝漢朝夏商西周春秋戰(zhàn)國秦西漢東漢魏西晉十六國北魏東魏北齊隋西魏北周蜀東晉宋齊梁陳吳南朝北朝政權(quán)分立與民族融合220年-589年第四單元
2025-08-15 22:21
【摘要】單元復(fù)習(四)政權(quán)分立與民族融合(2課時)【復(fù)習目標】1.掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等這一時期著名戰(zhàn)役的時間、特點及歷史作用。2.掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因、影響;孝文帝改革的措施、意義。3.了解三國鼎立、西晉、東晉、南朝、北朝等朝代的更替。4.掌握曹操、孝文帝、祖沖之、賈思勰、酈道元、王羲之、顧愷之等人物的主要貢獻。
2024-11-28 03:22
【摘要】1.“五胡”是指哪五個少數(shù)民族2.淝水之戰(zhàn)的時間、地點、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果3.北魏孝文帝改革:民族、主要人物、主要內(nèi)容、影響復(fù)習鞏固隨著人類飛上太空,人們對月球的了解也越來越詳細。如今,人們已經(jīng)繪制出詳細的“月圖”。在月亮背面的月圖上,你可以看到有一座山標明“祖沖之山”。這是以我國南北朝時
2024-11-30 12:18
【摘要】中小學課件中小學課件學習目標:1、炎帝、黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)。2、華夏族的形成和涿鹿之戰(zhàn)3、堯、舜、禹的“禪讓制”4、大禹治水中小學課件(1)時間:(2)地點:(3)地位:(4)貢獻:距今約5000——4000年間黃河流域黃河
2024-11-25 22:13
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課淝水古戰(zhàn)場遺址學習目標了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、北方地區(qū)的民族交融等基本史實,思考認識歷史發(fā)展的必然性。新課探究
2025-06-19 20:20
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融新課導入學習目標、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一.淝水之戰(zhàn)新課講授時間:交戰(zhàn)雙方:有關(guān)的成語或典故:結(jié)果:影響:消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅,使江南的
2025-06-14 07:04
2025-06-19 20:07