【摘要】達(dá)作品欣賞達(dá)作品欣賞達(dá)作品欣賞媽媽,我的朋友也要吃冰激凌,再來(lái)三份讓人開心令人發(fā)笑耐人尋味發(fā)人深思用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫,是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、幽默性的繪畫。多多幅漫畫達(dá)獨(dú)幅漫畫
2025-06-12 06:32
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要講我國(guó)春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的情況和作用,其中涉及的戰(zhàn)役比較多,學(xué)生需要記憶的知識(shí)比較多,為了便于學(xué)生理解,教師可以充分的利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生利用地圖識(shí)記歷史知識(shí)的能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)成語(yǔ)典故記憶各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過(guò)讓學(xué)生閱讀,培養(yǎng)學(xué)生自己歸納歷史事件的能力和自學(xué)
2024-11-19 03:59
【摘要】第4課盛唐氣象?經(jīng)濟(jì)繁榮?社會(huì)開放?詩(shī)歌興盛社會(huì)開放政治上:農(nóng)業(yè)上:手工業(yè):商業(yè)城市:新課學(xué)習(xí)開元盛世盛唐疆域新課學(xué)習(xí)開元盛世金銀器制造唐三彩
2024-12-07 22:53
【摘要】第4課漢字的演變中小學(xué)課件站第6課甲骨文與青銅器第4課漢字的演變第課漢字的演變導(dǎo)學(xué)提綱:1、在文字產(chǎn)生之前,古代人民是通過(guò)什么來(lái)記事的?2、我國(guó)最早的漢字是?3、商周手工業(yè)中最重要的是哪個(gè)部門?4、世界上最大的青銅器是?第4課漢字的演變第課漢字的演變有部
2024-12-08 00:26
【摘要】《愛(ài)我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用熱情、歡快、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《愛(ài)我中華》。2、能夠體會(huì)歌曲所表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神。3、對(duì)歌曲進(jìn)行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛(ài)我中華》這首歌曲同學(xué)們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準(zhǔn)確演唱,歌曲情緒的把握仍然是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育是教學(xué)的重點(diǎn)。
2024-11-28 12:13
【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解西漢初立的基本脈絡(luò)、掌握“文景之治”的基本史實(shí)。2.通過(guò)思考“文景之治”局面形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。3.認(rèn)識(shí)“文景之治”是西漢王朝的強(qiáng)盛的基礎(chǔ),對(duì)后世的鞏固和發(fā)展十分重要。
2024-11-28 15:48
【摘要】中小學(xué)課件站用較為老成堅(jiān)韌的樹枝制作而成的一種二分叉形的翻土工具,“耒”是漢字部首之一,從“耒”的字,與原始農(nóng)具戒耕作有關(guān)。如耕、耘、耜等是一種用來(lái)從地表下取水的裝置,是古代人民家家戶戶都俱備的東西。耒井中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大
2024-12-07 14:55
【摘要】中小學(xué)課件站原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋,開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國(guó)遼闊的大地上,分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代表性的遺址,體驗(yàn)一下原始農(nóng)耕生活的甘與苦吧!中小學(xué)課件站第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制
【摘要】漢陰初級(jí)中學(xué)羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護(hù)3、班超:東漢你知道成語(yǔ)“投筆從戎”的含義和來(lái)歷嗎?西域都護(hù)府長(zhǎng)安?張騫第一次出使西域路線結(jié)果:張騫了解了西域各國(guó)的
2024-11-25 22:48
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰(shuí)來(lái)執(zhí)掌政權(quán)成為斗爭(zhēng)焦點(diǎn)!”楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間:交戰(zhàn)雙方:目的:結(jié)果:一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽烏江自刎前,項(xiàng)羽悲嘆道:“此乃天亡我也,非戰(zhàn)之罪也!”
2024-11-26 19:06
【摘要】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第17課三國(guó)鼎立東漢末年董卓入京:廢少帝、立獻(xiàn)帝,專擅朝政。關(guān)東軍的成立:以袁紹為盟主,“名豪大俠,富室強(qiáng)族,飄揚(yáng)云會(huì),萬(wàn)里相赴。”(《三國(guó)志·文帝紀(jì)》注引《典論·自敘》)消滅董卓以后,各諸侯相互發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),連年混戰(zhàn)。東漢名存實(shí)亡。官渡之戰(zhàn)
2024-12-07 22:54
【摘要】中小學(xué)課件原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生第二課中小學(xué)課件通過(guò)學(xué)習(xí)需要解決的問(wèn)題1、我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的代表性遺址有哪些?(北方、南方)2、半坡人、河姆渡人他們的生產(chǎn)、生活方式有什么不同?3、我們的先民們是如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?中小學(xué)課件我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址的分布河姆渡遺址半坡遺址姜寨遺址中