創(chuàng)新殯葬教育培訓(xùn)報(bào)告(完整版)
【正文】 與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，打通職業(yè)發(fā)展通道，才能使得員工的培訓(xùn)變成自覺的行為。 （五）尊重教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 應(yīng)當(dāng)把教學(xué)質(zhì)量視為教育培訓(xùn)的生命。因此，要通過(guò)教育培訓(xùn)使殯葬從業(yè)人員取得進(jìn)入信息時(shí)代的 通行證 。 第四是系統(tǒng)素質(zhì)。殯葬行業(yè)要認(rèn)真總結(jié)和吸取前人的工作方法和操作技巧，并且以科學(xué)的精神廣采博取其他行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，以形成本行業(yè)的科學(xué)技術(shù)體系，打下行業(yè)科技進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果領(lǐng)導(dǎo)不進(jìn)行培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)在知識(shí)和理念上必然會(huì)落伍，無(wú)法讓員工真正信服，管理上就會(huì)出現(xiàn)沖突；如果忽視對(duì)員工的培訓(xùn)，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解就會(huì)不到位，任務(wù)執(zhí)行不到位。 第一是教育投資的理念。目前，更多的殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)于開展從業(yè)人員的教育培訓(xùn)大多還處在一個(gè)觀望的階段。 一、我國(guó)殯葬教育培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)狀況 我國(guó)目前的殯葬教育與培訓(xùn)正處在一個(gè)不斷進(jìn)步的狀態(tài)中。首先是各地民政或殯葬管理部門，為了體現(xiàn)管理機(jī)構(gòu)對(duì)被管理者的關(guān)心以及規(guī)范管理的目的，舉行一些殯葬管理人員的培訓(xùn)班；其次是一些民政院校根據(jù)市場(chǎng)需求開辟了殯葬專業(yè)課程，長(zhǎng)沙、重慶、福建等地一些院校注意開展面向殯葬專業(yè)的各種素質(zhì)教育，已經(jīng) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 為殯葬行業(yè)輸送了大量的新生力量；再次是殯葬行業(yè)協(xié)會(huì)，他們正在把為會(huì)員單位提供各種專業(yè)培訓(xùn)作為自己的核心業(yè)務(wù)，由中國(guó)殯葬協(xié)會(huì)舉辦的殯葬崗位證書的培訓(xùn)已經(jīng)受到殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)的歡迎。 根 據(jù)這個(gè)設(shè)想，我國(guó)未來(lái)的殯葬教育培訓(xùn)體系不僅應(yīng)當(dāng)包括學(xué)歷學(xué)位教育體系，還應(yīng)當(dāng)包括職業(yè)發(fā)展體系（培養(yǎng)各種殯葬職業(yè)和崗位技能的勞動(dòng)者）、專業(yè)發(fā)展體系（培養(yǎng)殯葬經(jīng)營(yíng)管理人員、計(jì)算機(jī)工程師、項(xiàng)目管理人員等等）和個(gè)人發(fā)展體系（鼓勵(lì)員工為發(fā)展自己選擇專業(yè)或科目）。無(wú)論是機(jī)構(gòu)還是人員，都應(yīng)當(dāng)針對(duì)每一個(gè)人制定和實(shí)施一個(gè)龐大的 “ 終身 學(xué)習(xí) ” 計(jì)劃，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作技能，提高工作水平。 （三）確定我國(guó)殯葬教育培訓(xùn)的主要方向 建立我國(guó)的殯葬教育培訓(xùn)體系，應(yīng)該針對(duì)殯葬行業(yè)從業(yè)人員目前普遍存在的緊缺素質(zhì)的情況，在以下幾個(gè)方面展開有關(guān)的教材教學(xué)研究。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上講，是以對(duì)事物價(jià)值的 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 科學(xué)確定和價(jià)值的動(dòng)作與轉(zhuǎn)化為內(nèi)涵的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作過(guò)程。 第六是信息素質(zhì)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)充分利用各地高校、各級(jí)黨校和行政學(xué)院
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