【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-11-26 19:15
2024-11-25 22:20
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動思考:假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們該如何生存呢?7C中小學課件課堂講練互動人教版七上第2課原始的農耕生活7C中小學課件課堂講練互動1/1/2021一、原始農業(yè)的發(fā)
2024-12-07 23:32
2024-11-30 14:37
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動課題導入7C中小學課件課堂講練互動第5課青銅器與甲骨文7C中小學課件課堂講練互動1、掌握夏商周時期高超的青銅工藝。2、掌握甲骨文的發(fā)現(xiàn)和造字特點。目標引領7C中小學課件課堂講練互動獨立自學一———青銅器的高超工藝閱讀P19-20,回答下列問題(時間3分鐘):
【摘要】西漢建立和“文景乊治”第一篇章楚漢乊爭定江山請欣賞歷史劇:《霸王別姬》建立時間建立者都城公元前202年劉邦(漢高祖)長安西漢的建立大風歌大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運以躍鱗。
2025-06-18 03:30
【摘要】1填充圖冊參考答案第2頁1.(1)在地圖中填出遠古人類遺址:(按照由上到下,再按照由左到右的順序下同)北京人遺址山頂洞人遺址元謀人遺址(參考課本第4頁)第3頁3.(2)圖A北京人保留了猿的某些特征;圖B山頂洞人模樣和現(xiàn)代人基本相同。(3)環(huán)境迫使猿要勞動,制造工具,所以慢慢變成人。根本
2025-01-09 16:06
【摘要】導學案學習內容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學科歷史學習目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的有關史實[學習重難點1教學重點:黃帝──“人文初祖”2教學難點:正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學
2024-11-18 16:28
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動課題導入7C中小學課件課堂講練互動課題導入7C中小學課件課堂講練互動1、掌握老子、孔子的生平及其主要思想主張。2、掌握戰(zhàn)國時期的諸子百家:如墨家、儒家、道家、法家等各學派的代表人物和思想主張。3、掌握百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因及影響。目標引領7C中小學課件
2024-11-25 22:19
【摘要】西漢建立和“文景之治”1.為反抗秦的暴政,、在______發(fā)動起義。2.公元前207年,在____消滅秦軍主力;公元前206年,占領______,推翻秦朝。大澤鄉(xiāng)吳廣陳勝項羽巨鹿劉邦咸陽目錄12休
2025-06-12 02:08
【摘要】華東版《中國歷史》七年級上冊第三單元第8課秦的統(tǒng)一說課四環(huán)節(jié)教法學法教學過程教學反思教材分析一、課標及教材分析1、新課標解讀了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實。探討統(tǒng)一國家建立的意義。初步
2024-09-29 21:21