黨員電化教育工作對策思考(完整版)
【正文】 主義腐朽的價值觀念，擾亂黨建網(wǎng)站工作的正常運行?；ヂ?lián)網(wǎng)融入黨員電化教育工作，使教育的中心由組織轉(zhuǎn)向黨員個體，黨員成為教學的主體，從而激發(fā)了全體黨員獲取知識的興趣，增進了學習者的求知欲，促使學習者的動力從 外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，變被動學習為主動學習，有利于充分調(diào)動黨員的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)黨員探索問題、分析問題和解決問題的能力。 一、互聯(lián)網(wǎng)給黨員電化教育帶來新的機遇 １ .互聯(lián)網(wǎng)廣泛的覆蓋面將有效地改善黨員電化教育傳統(tǒng)教材制作發(fā)行體制。網(wǎng)絡化 的教育方式引入了新的評價標準，以清晰具體的量化指標對接受教育的群體做較為準確的評價分析，對教育過程各個環(huán)節(jié)的工作進行準確的預測，從而達到教育效果的最優(yōu)化?；ヂ?lián)網(wǎng)強調(diào)大眾的參與和人與人之間的互動，使人們與傳媒的對話成為可能。 首先，網(wǎng)上黨員電化教育必須具有鮮明的黨性原則。 ２ .制定規(guī)劃，穩(wěn)步推進，加強黨建網(wǎng)站的功能建設。 ３ .提高認識，整體推進，加強網(wǎng)站工作者的自身建設。 。始終牢記自己所從事的工作是直接宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，為提升廣大黨員素質(zhì)和基層黨組織的戰(zhàn)斗力服務的，做 “ 三個 代表 ” 重要思想的忠實實踐者和宣傳者。在完善傳 統(tǒng)欄目設置的基礎上，要著力挖掘互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，不斷探索網(wǎng)絡與黨員教育工作新的結(jié)合點，努力開發(fā)新的服務功能同時，加強將互聯(lián)網(wǎng)與其他傳媒整合的研究，使各種教育媒體相互配合、各展所長，實現(xiàn)黨員教育工作的創(chuàng)新。 其次，網(wǎng)上黨員電化教育必須樹立精品意
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