【摘要】讀《金翼：中國(guó)家族制度的社會(huì)學(xué)研究》的一些認(rèn)識(shí)西南大學(xué)歷史文化學(xué)院民族學(xué)院，重慶400715摘要：本文是筆者讀《金翼》后的一些認(rèn)識(shí)和想法，首先介紹了本書寫作的一些基本情況，并通過(guò)書中的一些故事主要，分析了作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的社會(huì)結(jié)構(gòu)均衡理論，以及這個(gè)理論的作用以及局限性。關(guān)鍵詞：《金翼》；均衡論；中國(guó)鄉(xiāng)村一、寫作背景人類學(xué)著作《金翼》（或者說(shuō)也是一本小說(shuō)）是著名人類學(xué)家
2025-01-17 22:07
【摘要】第一課時(shí)第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物你知道嗎？?青蛙和龜既能在水中游泳，也可以在陸地生活，然而，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？?jī)蓷珓?dòng)物1兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物青蛙蟾蜍常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物蠑螈娃娃魚
2025-06-20 21:35
2025-06-20 21:40
【摘要】池塘中的蝌蚪●雌蛙和雄蛙同時(shí)將卵子和精子產(chǎn)在水中,在水中完成受精過(guò)程.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中繼續(xù)發(fā)育。蝌蚪無(wú)論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾，用鰓呼吸，只能像魚一樣在水里生活。比較蝌蚪和青蛙認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物?發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出
2024-11-22 00:28
【摘要】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？一、代表動(dòng)物——青蛙兩棲動(dòng)物①鼓膜—感知聲波②鼻孔—?dú)怏w通道觀察青蛙的形態(tài)特征。①青蛙的身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？②當(dāng)
2024-11-22 02:22
【摘要】第二課時(shí)第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物你知道嗎？?蜥蜴、蛇、龜、揚(yáng)子鱷這些動(dòng)物雖然差別很大，但它們都屬于爬行動(dòng)物。爬行動(dòng)物是一類真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物，只不過(guò)有些種類在進(jìn)化過(guò)程中又回到了水中。蜥蜴蛇龜揚(yáng)子鱷爬行動(dòng)物1爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)
2025-06-19 12:15
2025-06-17 22:40
【摘要】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物謎語(yǔ)?猜一猜?小時(shí)著黑衣，?大時(shí)穿綠袍，?水里過(guò)日子，?岸上來(lái)睡覺(jué)。創(chuàng)設(shè)情境青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？想一想，議一議1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征
2025-06-21 04:05
【摘要】第一篇：動(dòng)物世界讀后感 寒假里，我讀了《動(dòng)物世界》真笨科普讀物，它介紹了各種動(dòng)物的形體特征與生活習(xí)慣，給我們開(kāi)啟了一扇探索動(dòng)物世界的大門。這本書介紹十分詳細(xì)，連我們身邊最細(xì)小的螞蟻也有具體的介紹：螞...
2024-11-09 01:42
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《馴龍記》讀后感 一切事物的源頭——?jiǎng)?chuàng)新 ——讀《馴龍記》有感 908班胡喆 不知道大家是否看過(guò)一部電影叫《馴龍記》，很巧合，我暑 期閱讀的這本書也叫《馴龍記》。電影《馴...
2024-09-22 19:16
【摘要】 《企鵝和其他極地動(dòng)物》讀后感 上周我女兒童童所在的幼兒園組織小朋友們游覽了海底世界，童童因?yàn)橹暗胶＿吢糜蔚臅r(shí)候看過(guò)海豚表演，對(duì)海豚鉆圈、海獅頂球都不是特別感興趣，而對(duì)身材胖乎乎、走路搖搖晃晃的...
2024-09-27 08:48
【摘要】 動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)讀后感 （一） （高2013級(jí)1班熊珮羽 在看完《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》后，我心里始終還有一個(gè)疑惑。難道學(xué)求真的可以將人性的兩面性演繹得那么生動(dòng)。一只在動(dòng)物與人之戰(zhàn)中幾乎舍身的去為動(dòng)物的自由奮斗...
2024-09-28 21:46
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