【摘要】關于相反數、絕對值的幾個問題(一)相反數1)相反數的概念:只有符號不同的兩個數稱為相反數.零的相反數還是零.2)互為相反數的兩個數在數軸上反映:位于原點的兩側,且距原點的距離相等.(一)判斷:(1)符號相反的數叫相反數()(2)數軸上原點兩旁的數叫相反數()
2024-11-09 01:47
【摘要】絕對值與相反數班級：____________姓名:____________學號:___________一、【學習目標】：1、有理數的絕對值概念及表示方法，會求已知數的絕對值。2、在絕對值概念形成過程中，能借助數軸說出數的絕對值意義。二、【學習重難點】：絕對值的概念三、【自主學習】P23到P24，完成后面的練一練
2024-12-09 13:24
【摘要】絕對值與相反數班級：________姓名:________學號:_________一、【學習目標】：、相反數概念及表示方法，有理數的大小比較，，進一步理解數形結合等思想方法，注意養(yǎng)成概括能力。二、【學習重難點】：有理數的絕對值、相反數概念的理解三、【自主學習】：1、自學課本P27到P28，完成后面的練一練和習
【摘要】《絕對值與相反數（1）》教案教學目標1．能說出一個數的絕對值與相反數的意義；2．會求已知數的絕對值與相反數；3．會用絕對值比較兩個負數的大?。?．經歷將實際問題數學化的過程，感受數學與生活的關系．教學重點1．一個數的絕對值與相反數的意義；2．求已知數的絕對值與相反數；3．用絕對值比較兩個負數的大?。?/span>
【摘要】絕對值與相反數班級：________姓名:____________學號:__________一、【學習目標】：，有理數相反數的求法和有關的簡單計算，，理解數形結合等思想方法，培養(yǎng)概括能力.二、【學習重難點】：相反數的概念三、【自主學習】：P25到P26，完成后面的練一練和習題。、符號
【摘要】第1頁共2頁七年級數學上冊數軸、相反數、絕對值基礎題北師版一、單選題(共10道，每道10分)60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示為（）：0、1、-2、這四個數中，是負整數的是（）
2025-08-01 19:18
【摘要】初中數學七年級上冊（蘇科版）絕對值與相反數（1）學校小明家小麗家假如他們都步行上學，且速度相同，誰花的時間更少些呢？3km2km學校小明家小麗家3km2kmAB數軸上表示一個數的點與原點的距離，叫做這個數的絕對值.
2024-11-30 04:00
【摘要】絕對值與相反數(3)教學目標：絕對值與相反數的關系利用數的絕對值比較大小重點難點：同目標一、預習展示3?=，51=，?=，0=；通過該題的解答，你能總結出正數和零的絕對值是什么嗎？3?=，-3的相反數是
【摘要】根據絕對值與相反數的意義填空：.64???，，）（??（2）_____，－_____;??5______，－5的相反數是_______;??4747－_______,的相反數是_______;?0（3）_______．4765510.5
2024-11-24 21:06
【摘要】相反數與絕對值（新授課）溫故知新1、什么是數軸？數軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數軸的三要素原點、正方向、單位長度1、借助數軸，了解相反數的意義，會求一個數的相反數。2、借助數軸，初步理解絕對值的意義，能求出一個數的絕對值。
2025-01-17 09:20
【摘要】絕對值與相反數(2)教學目標。會求已知數的相反數，感受數學與生活的關系重點難點：一、預習展示：畫一個數軸，并在數軸上找出表示6，-6和221，-221這兩對數的點。觀察上述兩對數及表示這兩對數在數軸上的點有什么特征？（從書寫和距離這兩方面考慮）二．探索學習具有上述特征的數對多不多？你能再舉出一些嗎？
【摘要】第1章有理數絕對值、絕對值和絕對值第3課時絕對值第3課時絕對值目標突破總結反思第1章有理數知識目標知識目標第3課時絕對值1．通過觀察數軸上表示某數的點到原點的距離，理解絕對值的定義，會求一個數的絕對值，會由絕對值求原數．2．通過數
2025-06-13 16:50
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