【摘要】自然界的水?第四單元課題1愛護水資源23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.地球的表面積約有___________被水覆蓋著;陸地淡水約
2025-06-20 14:42
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。【問題情景】同學(xué)們路過花圃、飯店門口會聞到什么氣味?一杯水長久靜置會不會減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
2025-06-20 18:18
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)原子分子物質(zhì)直接構(gòu)成離子(以后再學(xué))稀有氣體和金屬,還有磷、硫、碳等氫氣、氧氣、二氧化碳、水等?原子是一個實心球體嗎??如果用其它方法或在其它變化中能不能再分呢??若能,它又可以分為哪幾部分?原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子在化學(xué)變化中,不能
2025-06-15 03:32
【摘要】分子和原子知識與技能1.認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2.認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3.能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。過程與方法1.學(xué)習(xí)通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2.能在教師的
2024-12-08 09:19
【摘要】課題1 分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時分子可以分為原子知識點1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-17 12:19
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題1分子和原子23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.分子是保持______________________的最小
2025-06-12 05:11
【摘要】課題1分子和原子?的飯菜香味,但是它離我們很遠(yuǎn),為什么還能聞到?,糖逐漸“消失”,而水卻有了甜味,這是什么原因?用一個小燒杯裝水,加入少量的品紅,靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象?;顒?-1:現(xiàn)象:品紅在水中迅速擴散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x
2025-06-12 05:16
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.(河北初賽)下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)氫氫化鈉(6)酒精A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)
2024-11-28 22:34
【摘要】課題2溶解度5分鐘訓(xùn)練()質(zhì)解析:影響固體物質(zhì)溶解性的因素是:溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度,而溶劑的量不會產(chǎn)生影響。答案:A(),一定量溶劑中不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液解析:飽和溶液是指一定溫
2024-11-28 13:24
【摘要】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-18 07:31
【摘要】課題2分子和原子制作人:長沙市第十二中學(xué)曾金平請同學(xué)們思考下列問題:1:濕衣服為什么經(jīng)太陽曬會變干?2:糖塊放在水里,會逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?3:為什么走到花園或酒店的附近往往會聞到花或酒的香氣?4:敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少更快,為什么?課題2分子和原子
2024-11-30 14:14
2025-06-18 07:41