“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)心得體會(完整版)
【正文】 種交際工具，在教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)和保持他們學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在生活化的教學(xué)場景中學(xué)習(xí)、使用語言。你的論據(jù)來自哪里。第二個問題：怎么樣的設(shè)計才是有效的課堂教學(xué)活動設(shè)計。作為年輕教師，通過這次培訓(xùn)我感到肩上的擔(dān)子更重了，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師。其實，我后來想想，這是不對的，有效的課堂教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)該是讓學(xué)生在活動中或者活動后能夠正確地、熟練地運用語言，那么著個活動就是有效的。等我想到這里的時候，我反倒是漸漸清晰了，哪些概念不對，哪些論據(jù)不充分。如在故事教學(xué)中，語言復(fù)現(xiàn)率很高，在故事表演中運用語言，讓學(xué)生能真正地運用語言。 二、創(chuàng)設(shè)游戲情境，實施英語生活化 英語是一門語言，學(xué)習(xí)語言的目的是為了交流和溝通，小學(xué)英語教學(xué)的根本目的也是學(xué)以致用?！邦I(lǐng)雁工程”培訓(xùn)心得體會 靈南小學(xué)陳老師
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