【摘要】2020/12/231金屬腐蝕的危害金屬的腐蝕對國民經(jīng)濟(jì)帶來的損失是驚人的,據(jù)70年代美國的一份統(tǒng)計報告,全世界每年由于腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料,約相當(dāng)于金屬年產(chǎn)量的1/3,至于因設(shè)備腐蝕損壞而引起的停工減產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量下降、污染環(huán)境、危害人體健康甚至造成嚴(yán)重事故的損失,就更無法估計了。當(dāng)前,世界各國都有許多優(yōu)秀的科學(xué)家,從事金屬腐蝕理論及防護(hù)方法
2024-11-16 22:05
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021版高中化學(xué)正確使用藥物知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題(頭痛、眩暈、惡心、耳鳴)時,醫(yī)生可采取在靜脈中注射下列哪種物質(zhì)()%NH4Cl%NaHCO3%酒精%的青霉素()G是一種高效廣譜抗生素
2024-11-28 14:39
【摘要】知能【全程學(xué)習(xí)方略】2021版高中化學(xué)塑料、纖維和橡膠知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題,它的成分是()()、合成纖維、合成橡膠,另外還含有一些添加劑橡膠的原料是石油和天然氣等,復(fù)合材料是一類新型的有發(fā)展前途的材料,目前,復(fù)合
2024-11-28 14:38
【摘要】第3課時金屬的腐蝕與防護(hù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.認(rèn)識金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。2.熟知金屬腐蝕的防護(hù)方法。第3課時本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)
2025-01-06 16:15
【摘要】第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)第一課時金屬的腐蝕課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)1.能描述金屬腐蝕的化學(xué)原理及類型。2.了解影響金屬腐蝕快慢的因素。1.金屬的化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕。2.鐵釘銹蝕的條件以及銹蝕的快慢。
2024-11-17 11:00
【摘要】第二節(jié)愛護(hù)水資源第一課時水體污染的危害XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過“日本的水俁病和痛痛病”“赤潮”和“世界上最大的原油泄漏事件”3個典型案例,認(rèn)識水體污染(重金屬污染和植
2024-11-19 16:19
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021版高中化學(xué)生命的基礎(chǔ)蛋白質(zhì)知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題()2.(2021·太原高二檢測)春季來臨時需要給樹木的根部刷石灰,以防止樹木的病蟲害,這利用了蛋白質(zhì)的()
2024-11-28 20:18
【摘要】課時作業(yè)17乙醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)時間:60分鐘分值:100分班級:________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)1.用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是()A.乙醛和水B.苯酚和水C.乙醇和碘水D.苯和水解析:A、C溶液均互溶,苯酚和水若
【摘要】第三章探索生活材料第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(hù)(1)【課內(nèi)鞏固】一、選擇題1.下列關(guān)于鐵器的使用注意事項(xiàng)不正確的是()2.下列說法不正確的是
2024-11-28 20:19
【摘要】第三節(jié)垃圾資源化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.認(rèn)識垃圾資源化的必要性,知道垃圾處理常用的方法。2.知道焚燒及衛(wèi)生填埋兩種常見的生活垃圾無害化處理方法,認(rèn)識垃圾露天焚燒的危害。3.了解廢舊
【摘要】第一單元從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)單元專項(xiàng)訓(xùn)練(人教版選修6)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1.下列儀器:①燒杯、②燒瓶、③試管、④錐形瓶、⑤表面皿、⑥坩堝。其中屬于玻璃儀器且可用于加熱的有()A.②③B.①②③④
【摘要】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時【教材內(nèi)容分析】晶體知識和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認(rèn)識。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能。【教學(xué)目標(biāo)設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
2025-06-07 23:12