【摘要】Unit6Lesson2課時訓(xùn)練一、選擇填空,比比誰最細(xì)心。()1.Mybirthdayis________February.A.inB.onC.at()2.Mybirthdayis________spring.A.inB.onC.at()3.________
2024-11-28 19:47
【摘要】Unit6Lesson1課時訓(xùn)練一、心明眼亮。根據(jù)所給字母,填入所缺的單詞中,使單詞變得完整。aiureo(1)b___rthday(2)J___nuary(3)Aug___st(4)Nov___mber(5)Ap___il(6)J___ne(7)M___rch
2024-11-28 14:20
【摘要】Unit4Lesson2課時訓(xùn)練一、請選出下列每組單詞中與眾不同的一項。()l.A.fishB.swimC.walk()2.A.petB.turtleC.cat()3.A.IB.myC.you()4.A.colourB.blueC.green(
【摘要】Unit4Lesson1課時訓(xùn)練一、將下列單詞補(bǔ)充完整。1.monk______2.d___g3.r___bb___t4.h___n5.ch______ken6.s___ak___7.t______tle8.t___g___r二、單項選擇。()1.________petd
2024-11-28 05:40
【摘要】1aCheck(?)thewaysyoustudyforanEnglishtest.Thenaddotherwaysyouusesometimes.byworkingwithfriendsbymakingflashcardsbyreadingthetextbookbyma
2024-11-11 12:53
【摘要】Unit5Let’sCheck教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit5Clothes【課時】Let’sCheck一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠根據(jù)錄音內(nèi)容圈出所描述的寵物。2.能夠根據(jù)描述判斷出是哪一種寵物并能在四線三格中規(guī)范地書寫該單詞。3.能夠根據(jù)學(xué)生用書P80的檢測項目對自己的學(xué)
2024-12-08 04:49
【摘要】Unit6Let’sCheck教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit6Birthdays【課時】Let’sCheck一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說本單元的目標(biāo)詞匯和功能句,根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的月份。2.能夠認(rèn)讀本單元的目標(biāo)詞匯和功能句,讀懂小文段,并根據(jù)文段內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整。
【摘要】Unit2Let’sSpell教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級上冊Unit2Teachers【課時】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞和圖片感知輔音連綴br,pr,cr,gr和fr的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出含上述輔音連綴的全新單詞的發(fā)音。2.能夠嘗試運(yùn)用上述規(guī)律拼
2024-12-08 19:50
【摘要】Unit1Let’sCheck教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit1Myself【課時】Let’sCheck一、教學(xué)目標(biāo)1.要求能聽懂會說本單元的目標(biāo)詞匯和功能句。2.能認(rèn)讀本單元的目標(biāo)詞匯和功能句,并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能初步在語境中運(yùn)用上述詞匯和功能句。二、
2024-12-08 04:54
【摘要】Unit3StoryTime教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit3Food【課時】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片讀懂本單元的小故事,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行表演。2.讓學(xué)生通過故事明白,想要分享別人的東西,必須經(jīng)過對方的同意。二、教學(xué)建議1.熱身復(fù)習(xí)(1
2024-12-09 03:13
【摘要】Unit6Let’sSpell教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級上冊Unit6Chores【課時】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞和圖片感知輔音字母組合ch,tch和sh的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出含上述輔音字母組合的全新單詞的發(fā)音。2.能夠嘗試運(yùn)用上述規(guī)律拼讀和記憶單
2024-12-09 02:58
【摘要】Unit3第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit3Food【課時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說用來詢問一日三餐想吃什么的功能句:Whatdoyouwantfor...?及其答語:Iwant...并在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。2.通過描摹句子來體會句子的書寫