7職稱評審調(diào)研報告(完整版)
【正文】 是創(chuàng)新評價標準。 重科研輕教學。 ㈡評審程序及規(guī)定： ⒈ 傳達學習上級教育行政部門下發(fā)職稱評審文件和職稱評審會議精神。教師在專業(yè)學術期刊上發(fā)表學術論文的數(shù)量和質(zhì)量，是衡量教師科研成果的重要指標之一，因此，文章是晉升的重要條件之一。 學歷及歷史原因。 ⒉ 由學校提名，經(jīng)民意測評，建立學校職稱評審小組。教師應以教學為主，科研應為教學服務。主要體現(xiàn)在考核賦分標準上，這個標準設定的要科學。 要能激發(fā)了廣大教師的工作積極性，增強了教育事業(yè)發(fā)展的活力，促進了干群之間的團結。
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