【正文】 視，開始積極的配合你的課程。 你的成績考成這樣，還打算上高中嗎。 第二篇：感恩演講稿：感恩老師感恩演講稿：感恩 老師 親愛的陳老師： 你好。 感恩老師，給我們前進(jìn)的動力，感恩老師，給我們夢想的翅膀，感恩老師，給我們?nèi)松膶?dǎo)航儀，感恩老師，給我們知識海洋的鑰匙。 當(dāng)我們在難題面前困惑不解時，老師，是您耐心細(xì)致的講解為我們打開了思路。我的一位老師曾經(jīng)說過 ‘ 我不需要太多榮譽(yù)和贊美，我只喜歡 ‘ 老師 ’ 這兩個字。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的高中生，從門外漢到專才生，從人類的結(jié)繩記事到今天的信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情 。您將我們帶進(jìn)了豐富多彩的校園 ，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您讓我們從那浮躁中學(xué)會沉靜，學(xué)會慢慢積累。 多年不與您聯(lián)系，還記得當(dāng)年那個逃課、瘋玩、差點(diǎn)荒廢學(xué)業(yè)的女生嗎。 可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí)。 從此，我成了你嘴里的驕傲，你會經(jīng)常對下面的學(xué)妹學(xué)弟們說我的例子，你說，浪子回頭金不換。感恩老師演講稿感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。 學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L 。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路 。我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡 ? 老師 ? 這兩個字 …… 這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。老師，在我的眼里您是神奇的。下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 ? 老師好 ? ，也是感恩。 社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶 進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。當(dāng) 你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠(yuǎn)處有更多的人也像你一樣彎下了腰 在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。 第 12 頁 共 16 頁 就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地 。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。 我知道，我們應(yīng)該感恩。這中間他（她 ）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷? 第 14 頁 共 16 頁 我今年 8 歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了無私的愛，他們沒有因?yàn)楣ぷ髅?，而忽視了對我的關(guān)愛，總是抽出時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游等。 第五篇：感恩老師演講稿感恩老師演講稿 大家上午好。我們的老師沒有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。一個理想的成績，也是感恩。祝：你們工作順利，身體健康。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 ? 這也是感恩。 老師對我們的愛也叫 ? 師生情 ? ，當(dāng)我們犯下錯誤，教導(dǎo)我們的人是老師。同學(xué)們，感恩是一種與生俱來的本性，是不可磨滅的良知，學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以回報的點(diǎn)滴付出永銘于心。記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫(yī)院，因?yàn)樽叩臅r候太著急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言，在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥。感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。 我知道，我們應(yīng)該感恩。而