7演講稿把握現(xiàn)在(完整版)
【正文】 器落后，隊(duì)伍也很不整齊。 青少年的成長(zhǎng)發(fā)展，從來(lái)就是與時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起的。 時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的 快，來(lái)的也快陶淵明說(shuō)過(guò)盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 演講稿《把握現(xiàn)在》 自我介紹 ...1—— 2 分鐘自己想 未來(lái)，總是神秘的，總是讓人憧憬的。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天 ” 。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間，把自己的生命安排的井井有條。廣大青少年只有把自己人生追求同祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系緊密聯(lián)系在一起，把 “ 青春 ” 、 “ 希望 ” 、 “ 激情 ” 同振興中華緊密聯(lián)系在一起，才能使得這種 “ 愛(ài)國(guó)熱情 ” 成為我們奮斗的原動(dòng)力。但是日本帝國(guó)主義把當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生逼到了革命的一方，國(guó)民黨不抗日，把青年學(xué)生逼到了共產(chǎn)黨的一方。 布萊爾 ： whatdoyouinheritandwhatdoyoupasson。因此，從作為個(gè)體的你們，如果我學(xué)到了新的東西，那么這些新東西又是什么呢。過(guò)于斤斤計(jì)較只 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 會(huì)打錯(cuò)算盤(pán)。 第五篇：把握現(xiàn)在演講稿把握現(xiàn)在，成就未來(lái) 親愛(ài)的老師、 同學(xué)們： 大家好。這個(gè)故事告訴我們。 “ 最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值。只有把握現(xiàn)在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有可能成就未來(lái)。 有個(gè)工匠為老板工作了很多
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