【正文】 心協(xié)力、開拓進取、創(chuàng)新思路、艱苦創(chuàng)業(yè)，全鄉(xiāng)教育教學事業(yè)取得了長足的發(fā)展。“用愛擁抱每一天，用心感動每個人。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。 愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個社會的溫情，使周圍的人受到教育和影響，從而促進良好社會風氣的形成。心理學家的研究已經(jīng)多次證明：經(jīng)常行善的人相對比較健康長壽。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，更是在社會主義大家庭里發(fā)展市場經(jīng)濟與社會道德行為相結合的一大善舉，為構建和諧社會、全面建設社會主義新農村具有積極而深遠的意義。風正揚帆，澤惠應時。 謝謝大家。這個故事是講小豬因為家里沒錢，所以不能上學了?！备绺缏犃宋业脑挘哺吲d的和我一起在江邊撿礦泉水瓶。大家說好不好。愛是不朽的。因為我們是家長的一切。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的愛心之花。 老師，一個鼓勵的眼神、一個不經(jīng)意的動作、一件不起眼的小事，可能會喚起孩子的自信，甚至改變孩子的一生，這就是愛的力量。是的，只要有學生需要，我就在他們的身邊。“我們的愛心無價，我們的責任如山，讓愛心與教育并存，責任與事業(yè)同在”?！?，當我趕到科室，看見監(jiān)護室躺著三位滿身鮮血，因車禍致深昏迷的病人，小蘭是其中傷情最重的一個，診斷為重型顱腦損傷。 小蘭終于醒過來了。她們相信有了“白衣天使”的愛，會讓病魔望而卻步，讓健康永留人間。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄。 我的班長——四級軍士長凌建飛，堅守軍交培訓事業(yè)15個春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時不能在身邊照顧。 “泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。 在觀看玉樹抗震救災直播時，那滿目瘡痍的畫面，深深刺痛了我，戰(zhàn)友們舍身救災感染了我，恍惚中，是我駕駛著威武的軍車，滿載救災貨物，行進在前往玉樹的路上；是我在廢墟里急切的搜救幸存者；是我背負傷員，奮力奔跑，尋找救護；是我和玉樹人民一起，重建美好家園…… 都說是骨肉情 都說是魚水誼 來自人民愛人民 這是天經(jīng)地義 啊 你是父母親人 高天大地 我如此深深的愛著你 你恩重如山 情深似海 一切為了你 我全心全意 【篇八：“獻愛心”演講稿】 尊敬的各位領導、各位來賓、各位 朋友： 大家下午好。難道我們沒看到他們正在向我們乞求幫助嗎。 朋友們，難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻出我們的愛和愛心嗎。 你們看，天空中彌漫著他們向往美好生活的云彩；散發(fā)著他們對未來憧憬的芬芳；飄溢著他們對生命不懈追求的氣息。然而，世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人，有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識而即將相識的人。當洪水襲來，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護人民的生命財產，當大地震顫，是軍人第一時間無畏的奔赴離死神最近的地方，救災一線，那跳動的藍色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無私的奉獻著自己的一切。是凌班長不愛自己的家人嗎。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。 驚天動地鬼神泣，默默無聞也英雄。一個昏迷了119天的植物人經(jīng)過我們繁重而漫長的精心護理，終于蘇醒過來。經(jīng)過緊急施行雙側開顱術、氣管切開術，小蘭的生命保住了，但傷情太重的她卻成了植物人。 每一位護士都是天使，是我們人類生命的守護神，她們守護著我們的生命，也守護著我們的幸福。學生笑了，我也笑了。每次我提問的時候，如果你會的話就舉右手，如果不會，就舉左手，讓我可以知道你到底能不能回答好