【摘要】第4節(jié)斜拋運(yùn)動(選學(xué))1.一物體做斜拋運(yùn)動,在由拋出到落地的過程中,下列表述中正確的是()A.物體的加速度是不斷變化的B.物體的速度不斷減小C.物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度等于零D.物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度沿水平方向2.關(guān)于斜拋運(yùn)動,下面的說法正確的是()A.拋射角一定,初速度小時(shí),運(yùn)
2024-11-28 18:24
【摘要】牛頓第一定律物理說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教法,學(xué)法,教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述 一、教材分析 (1)、教材的地位及作用 這一章的知識屬于動力學(xué)...
2025-04-03 13:53
【摘要】物理牛頓第一定律說課稿 一、對教材的分析 1、作用與地位 本節(jié)內(nèi)容是物理必修1第6章第1節(jié)《牛頓第一定律》,是在前面的知識基礎(chǔ)上,來研究運(yùn)動和力的關(guān)系,牛頓第一運(yùn)動定律作為牛頓運(yùn)動定律的基石,把...
2024-12-04 22:39
【摘要】§牛頓第一定律(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:知道物體的運(yùn)動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實(shí)驗(yàn)的講解使學(xué)生體會理想實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)研究過程中的作用,了解物理學(xué)的研究方法;3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過對牛頓第一定律的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊。
2024-12-09 06:25
【摘要】牛頓第一定律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,亞里士多德的觀點(diǎn)是怎樣的?伽利略的觀點(diǎn)是怎樣的?你認(rèn)同哪個(gè)觀點(diǎn)?說出你的依據(jù)。2、伽利略通過設(shè)計(jì)對接斜面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推論得出結(jié)論:力不是原因,它只是的原因。法國科學(xué)家笛卡兒對力和運(yùn)動作進(jìn)一步研究,它指
【摘要】牛頓第一定律測試一、選擇題1.所謂“運(yùn)動狀態(tài)的改變”的正確理解是()A.僅指速度大小的改變B.僅指速度方向的改變C.要改變物體的運(yùn)動狀態(tài),必須有力的作用[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]D.物體運(yùn)動狀態(tài)的改變與物體的初始狀態(tài)有關(guān)解析:速度是描述物體運(yùn)動狀態(tài)的一個(gè)物理量,速度是矢量,有
2024-12-08 20:02
【摘要】牛頓第一定律(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過程和推論,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運(yùn)動的關(guān)系,知道物體的運(yùn)動不需要力來維持。3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度;會用慣性解釋一些現(xiàn)象。二、課前預(yù)習(xí)1、亞里士多德認(rèn)為,必須
2024-11-20 02:34
【摘要】第一課時(shí)牛頓第一定律牛頓運(yùn)動定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時(shí),書是否也立該停止運(yùn)動?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動書本.看看當(dāng)推力停止作用時(shí),情況與沒墊鉛筆時(shí)有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運(yùn)動的一只冰壺,如果沒有阻力,能想像出它能“跑”多運(yùn)嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí): 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共9題;共18分) 1.(2分)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了 A.要使物體運(yùn)動...
2025-04-05 04:11
【摘要】第5節(jié)機(jī)械能守恒定律第1課時(shí)機(jī)械能守恒定律一、選擇題1.從地面豎直上拋兩個(gè)質(zhì)量不同的物體,設(shè)它們的初動能相同,當(dāng)上升到同一高度時(shí)(不計(jì)空氣阻力以地面為零勢面),它們()A.所具有的重力勢能相等B.所具有的動能相等C.所具有的機(jī)械能不等D.所具有的機(jī)械能相等2.物體自地面上方離地
【摘要】牛頓運(yùn)動第一定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。2、知道牛頓第一定律的建立過程。3、正確理解力和物體運(yùn)動的關(guān)系。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力及應(yīng)用定律解決實(shí)際問題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會從紛
2024-11-19 22:55
【摘要】牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)1.了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn),了解物理學(xué)上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。2.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突。3.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)會用分析與論證的方法探究出牛頓第一定律,并會用自己的語言予以表述。[來源:Z+xx+k.Com]4.在生活中認(rèn)識慣性,了解利用慣性及防止慣性危害的方法