【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理共點(diǎn)力作用下物體的平衡A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一共點(diǎn)力作用下物體的平衡1.物體在共點(diǎn)力作用下,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處
2024-11-28 18:24
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理力的合成(第2課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)1.在做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),先用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋,再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋,兩次須使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置,這樣做是為了()A.便于測(cè)量力的大小B.使兩個(gè)分力和它的合力產(chǎn)生相同的效果C.使兩個(gè)分力和它
2024-11-28 10:41
【摘要】(3~4課時(shí))一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律2.掌握公式、物理量的意義3.學(xué)習(xí)、應(yīng)用牛頓第二定律應(yīng)注意的問(wèn)題(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.演示實(shí)驗(yàn)總結(jié)牛頓第二定律,從定性到定量,對(duì)真理進(jìn)行再發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究、總結(jié)規(guī)律,不斷創(chuàng)新的能力.2.掌握實(shí)驗(yàn)研究中的控制變量法.(三)德育滲透點(diǎn)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差處理、控制變量的學(xué)習(xí),
2025-06-08 00:07
【摘要】牛頓第二定律(說(shuō)課)一、教材分析牛頓第二定律是動(dòng)力學(xué)的核心規(guī)律,動(dòng)力學(xué)又是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱學(xué)、電學(xué)等其它部分知識(shí)所必須掌握的內(nèi)容。所以,牛頓第二定律是本章的中心內(nèi)容,更是本章的教學(xué)重點(diǎn)。為了使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律的認(rèn)識(shí)自然、和諧,本節(jié)之前的“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”就是起到了承上啟下的作用。承上,使學(xué)生對(duì)第一定律的認(rèn)識(shí)得到強(qiáng)化;啟下,即是通過(guò)實(shí)例的分析使學(xué)生定性地了
2025-06-07 23:27
【摘要】科目物理題目第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 四、動(dòng)量教學(xué)目的、單位、方向,并能應(yīng)用F=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象重、難點(diǎn),與速度方向一致=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學(xué)方法演示實(shí)驗(yàn)法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片 環(huán)節(jié)方式教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)引入 今天學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理量,學(xué)習(xí)前先討論兩個(gè)問(wèn)
2025-06-08 00:04
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo),知道得出這個(gè)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。,知道得出這個(gè)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。二、教學(xué)重點(diǎn)對(duì)牛頓第二定律的理解,掌握及簡(jiǎn)單應(yīng)用三、教學(xué)難點(diǎn)對(duì)牛頓第二定律瞬時(shí)性和矢量性的確切理解。教學(xué)過(guò)程物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變需要有力的作用,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的快慢(加速度),不僅與物體所受力有關(guān),還與物體
2025-06-07 23:38
【摘要】18.牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律,并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2.通過(guò)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.牛頓第二定律本身是力學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,所以在學(xué)生最初接觸這個(gè)規(guī)律時(shí)就應(yīng)打好基礎(chǔ)。2.由于采用新的教學(xué)方法,在課堂密度加
2025-06-08 00:03
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo):1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道公式的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程;4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析總結(jié)能力和解決問(wèn)題的能力;5.知道控制變量法.二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):牛頓第二定律.難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)和總結(jié)定律的過(guò)程.三、
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一變壓器的工作原理1.(單選)關(guān)于理想變壓器的工作原理,以下說(shuō)法正確的是().A.通有正弦交變電流的原線圈產(chǎn)生的磁通量不變B.穿過(guò)原、副線圈的磁通量在任何時(shí)候都不相等C.穿過(guò)副線圈磁通量的變化使得副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)D.原線圈中的電流通過(guò)鐵芯流到了副線圈解析通有正弦交變電流的原線
2024-12-03 05:36
【摘要】訓(xùn)練2動(dòng)能勢(shì)能[概念規(guī)律題組]1.(單選)沿著高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面,向上拉同一物體到頂端,下列說(shuō)法中正確的是()A.沿長(zhǎng)度大的斜面上升克服重力做的功多B.沿長(zhǎng)度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功少D.上述幾種情況重力做功同
2024-12-05 06:23
【摘要】第2課時(shí)研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系一、選擇題1.在利用自由落體運(yùn)動(dòng)“探究物體做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列物理量需要用工具直接測(cè)量的有()A.重錘的質(zhì)量B.重力加速度C.重錘下落的高度D.與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度2.在做“探究物體做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第3節(jié)牛頓第二定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.關(guān)于牛頓第二定律F∝ma和變形公式a∝Fm,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的加速度與物體受到的任何一個(gè)力成正比,與物體的質(zhì)量成反比B.物體的加速度與物體受到的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比C.物體的質(zhì)量與物體受到的合外力成正比,與
2024-12-09 02:38