7政法干警核心價值觀剖析材料(完整版)
【正文】 習，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。隊伍管理靠個人管理多，未能及時建立一套競爭機制，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動每個民警積極性和能動性，靠機制管人。對確定的整體工作推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。在學習上仍沿用多年來形成的集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內(nèi)容上也缺乏系統(tǒng)性。一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。另一個方面，認為單位經(jīng)費緊張，把有限的經(jīng)費用到工作中，放松了對民警的知識結(jié)構(gòu)的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓落實的少，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。四是深入實際調(diào)查研究不夠，對業(yè)務工作和隊伍建設調(diào)研工作重視不夠，抓典型、總結(jié)經(jīng)驗、推廣指導不力，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習
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