7影響基層審計干部理論學習的癥結及對策(完整版)
【正文】 提上重要議事日程，作為一項首要工作和基礎性，長遠性的根本大事來抓，確保理論學習的落實。眼下，我以為應從如下幾方面著手： 一是要從思想上加深學習的認識。有少數同志認為，自己有文化、有經驗、有能力、不學理論照樣可以干好工作。何況理論學習是“軟指標”，可大可小，可伸可縮，學與不學都行；二是工學矛盾比較突出。古人說過，“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。 三是要建立完善各項制度和激勵機制，切實解決“經常學”的問題。理論學習的目的在于指導實踐，這是理論的關鍵所在。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀指導審計工作，認真研究和解決當前審計工作“難”問題，使鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀真正成為審計干部開拓進取的巨大精神動力。除年度計劃安排外，每
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1