【摘要】課題1溶液的形成目的要求:1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。2.探究幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化。3.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。4.知道溶液是一類重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。5.學(xué)習(xí)科學(xué)探究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,練習(xí)觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重點(diǎn):溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念
2024-11-28 18:12
【摘要】課題1溶液的形成一、溶液二、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量與水合過(guò)程放出的熱量的相對(duì)大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱溶液溫度降低升高無(wú)明顯變化實(shí)例硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉三、乳濁液與乳化現(xiàn)象1.乳濁液:小液滴分散到液體里形成的混
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能???質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液、初步學(xué)會(huì)配制一定溶量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算的涵義,能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)、了解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)212、過(guò)程與方法???的步驟與方法釋問(wèn)題,掌握溶液配制、通過(guò)溶液的配置和稀規(guī)律質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的方法和的定義,初步掌握溶質(zhì)、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)213、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-05 02:33
【摘要】課題2 溶解度第1課時(shí) 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質(zhì)?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災(zāi)之后無(wú)大疫”,防疫人員
2025-06-17 16:49
2025-06-17 16:57
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題2溶解度第2課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)在課題1——溶液的學(xué)習(xí)中,我們就明白:不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力不同,同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來(lái)從量的角度研究物質(zhì)的溶解能力。二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P35-P38,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-15 00:53
2025-06-15 00:49
【摘要】第九單元溶液課題3溶液的濃度(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。、量取、溶解等操作。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,理解溶液組成的含義。各種生物用的生理鹽水濃度:人類及哺乳類動(dòng)物用的生理鹽水濃度是%,鳥類用的生理鹽水濃度是%,兩棲類用的生理鹽水濃度是%。注射到體內(nèi)的生理鹽水的濃度偏高或者偏低,
2025-06-15 01:51
2025-06-18 17:22
【摘要】(2)復(fù)習(xí)回顧::在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫做飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的的溶液,叫做不飽和溶液。增加溶質(zhì)、降低溫度增加溶劑、升高溫度2、不飽和溶液與飽和溶液間的轉(zhuǎn)化關(guān)系不飽和溶液飽和溶液蒸發(fā)溶
2024-12-08 00:49
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題3溶液的濃度第1課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)藥液太稀不能殺死害蟲和病菌,但藥液太濃又會(huì)毒害農(nóng)作物或樹木。一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)你觀察到了什么?看到這些,你想到了什么?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P42-P44,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三
2025-06-16 12:11
2025-06-16 12:22