【摘要】《開心里個來》教學(xué)設(shè)計江蘇省啟東實驗小學(xué)陳驍驍教學(xué)內(nèi)容:江蘇少年兒童出版社小學(xué)音樂三年級下冊第七單元教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音、歡快的情緒準(zhǔn)確演唱歌曲《開心里個來》,感受都市生活的發(fā)展變化。2.通過聽、拍、唱等手段,讓學(xué)生能夠用動作感受2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律并準(zhǔn)確掌握好切分音和附點(diǎn)節(jié)奏。3.積極參與節(jié)奏朗讀、創(chuàng)編
2024-11-19 17:24
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形》測試題一、我動腦筋,我會填!1、三角形按角來分可以分成()、()、();如果按邊來邊分可以分為()、()、()。2、三角形具有()。3、每個三角形
2024-11-28 13:18
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實際認(rèn)識小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。,會讀、寫小數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。()10()()10()()10
2024-11-29 13:02
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動(二)——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中常見的一些軸對稱圖形,通過畫出它們的對稱軸,喚起學(xué)生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗,觀察軸對稱圖形的特征,復(fù)習(xí)關(guān)于軸對稱圖形的知識,并通過畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動,加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識,從而讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上探索新知識,感受對稱在生活中的應(yīng)用
2024-11-28 17:59
【摘要】2021年新版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元檢測題(圖形運(yùn)動二)一、下圖中哪些是軸對稱圖形?請畫出它們的對稱軸。(共12分)二、看圖填一填。(2×14=28分)1、(1)小樹向()平移了()格。(2)小魚兒向()平移了()格。(3)三
【摘要】小數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過具體內(nèi)容來學(xué)會比較一位、兩位小數(shù)的大小。過程與方法:通過教學(xué)活動,使學(xué)生在學(xué)會的同時,養(yǎng)成會寫的能力,從而逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn):小數(shù)大小比較。教具準(zhǔn)備:直尺教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、讀一讀下面各數(shù)2、寫出下面各數(shù)三點(diǎn)二
2024-11-19 15:35
【摘要】第二課時小數(shù)比較大小課題小數(shù)比較大小課型新課教學(xué)目標(biāo)由生活實例加深對小數(shù)內(nèi)在含義的理解,并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)會比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實際意義。教學(xué)難點(diǎn)會比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實際意義。教具準(zhǔn)備盒尺,學(xué)生收集的各自跳高的成績。教學(xué)過程教學(xué)
【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。、讀、寫簡單的小數(shù)。323232511325小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分十分位百分位我會
2024-12-04 20:58
【摘要】6、年、月、日【教學(xué)目標(biāo)】、月、日,了解他們之間的關(guān)系;知道平年、閏年等方面的知識;記住每個月以及平年、閏年各有多少天。24時計時法,會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】、月、日,掌握它們之間的相互關(guān)系。判斷某一年份是平年還是閏年。24時計時的
2024-11-19 07:30
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景,初步體會小數(shù)的意義。2.初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表,知道小數(shù)的各部分名稱。預(yù)習(xí)提示1.例3的情景圖給我們提了幾個問題?仔細(xì)閱讀教材想一想如何解答?小數(shù)的各部分名稱是什么?舉例說明。2.完成例4中的填空題,給爸爸媽媽說說你是怎樣想的?
2024-11-11 07:01
【摘要】第八單元《數(shù)學(xué)廣角──搭配(二)》同步試題姓名:1.用0、2、5、8四個數(shù)字可以組成()個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),其中最小的兩位數(shù)是(),最大的兩位數(shù)是()。2.老師在黑板上出了5道不同的計算題,讓小明任意計算其中的4題,小剛一共有()不同的選法。3.左下圖是由若
2024-11-28 13:21
【摘要】《第八單元----搭配(二)》說課稿我今天說課的內(nèi)容是:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元“數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)稍復(fù)雜的排列問題”。一、說教材及學(xué)生學(xué)情分析在二年級上冊的教材中,學(xué)生已經(jīng)接觸了一點(diǎn)簡單的排列與組合的知識,學(xué)生通過觀察、猜測以及實驗的方法可以找出簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)?!缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“重要的數(shù)學(xué)概念與