7征文：六五普法宣傳教育形式與任務(wù)(完整版)
【正文】 育工作面臨的形式與任務(wù)，積極探索普法工作的新理念、新方法和新途徑，實(shí)現(xiàn)普法工作的新突破和新跨越，對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建起著重要意義： 一、普法教育內(nèi)容重普及性，輕針對(duì)性目前法制宣傳教育盡管覆蓋面非常“廣”，內(nèi)容卻顯寬泛，缺乏針對(duì)性，表現(xiàn)在：重“面”輕“點(diǎn)”。既往那種“靜態(tài)”的法制宣傳教育形式越來(lái)越難以贏得公眾。對(duì)于法制宣傳教育這項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、投入高而見效慢的工作，需要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。 五、要樹立整合社會(huì)資源開展法制宣傳教育的理念 當(dāng)前的法制宣傳教育工作是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷改革和完善的大環(huán)境下進(jìn)行的，法制宣傳教育工作的公益性、群眾性、社會(huì)化、經(jīng)常性的特點(diǎn)，決定了我們既要切實(shí)貫徹落實(shí)法制宣傳教育規(guī)劃，“把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，?？顚Ｓ?，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平制定地方普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)。這才是普法活動(dòng)的真諦所在。在法制宣傳教育工作中，應(yīng)該支持社會(huì)力量興辦法制宣傳教育事業(yè)，社會(huì)力量興辦法制宣傳教育事業(yè)可以按照市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行。另外，由于普治工作考核措施不硬，缺乏強(qiáng)有力獎(jiǎng)懲措施，考核結(jié)果與
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