7幼兒園中班下學期工作計劃范本(完整版)
【正文】 和治療。 （3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。 （2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 （2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。幼兒園中班下學期工作計劃范本 20xx年幼兒園中班下學期工作計劃 （一） 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。 （二）家長情況分析 家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。 （4）探索多種運動器材的方法。 （2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。 （3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 （3）認識周圍生活中簡單符號和標號。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 （3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。 定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。 形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。 建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。 初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。 能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 藝術(shù)領域任務： 引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。 通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。 措施： ，師生之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。 布置班級宣傳欄做好家園共同工作。 做好活動區(qū)指導和檢查工作。 幼兒發(fā)展評價工作。 做好文字資料歸檔的工作。 十一月： 組織本班進行投擲比賽。召開班級家長會。 ，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。 自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。 音樂： 能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。 關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄。 喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。 創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。 社會領域任務： 快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。 不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。如。 （5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交
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