7尋訪實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 力。 三、善于把握和抓住機(jī)遇。 第二篇：尋訪實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告尋訪實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 就業(yè)難、啃老族、海龜、北漂等等似乎已成為當(dāng)下最讓大學(xué)畢業(yè)生們頭疼的詞匯了，寒窗苦讀十幾年，花費(fèi)了大量的錢財(cái)，但是在畢業(yè)以后，卻感到困惑和迷茫，不知道自己能做什么該做什么。 韓主任對(duì)于我提出的公務(wù)員考試的一些問(wèn)題以及公務(wù)員的職責(zé)和在政府部門應(yīng)該注意的一些問(wèn)題做出了回答和給出一些意見(jiàn)。在選擇復(fù)習(xí)書目時(shí)，不要貪多，只要爭(zhēng)取把一本書弄懂就行，這個(gè)要貴在精不在多。把自己下屬的意見(jiàn)和建議傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)，把領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)下發(fā)到各個(gè)部門。特別作為是新手，必須從零開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，不懂的東西要多去問(wèn)，交辦的事情要按時(shí)完成。④善于把握和抓住機(jī)遇。大學(xué)四年我們已經(jīng)過(guò)去兩年多了，畢業(yè)的腳步已經(jīng)越來(lái)越來(lái)近了。在這絢麗多姿的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我始終記得這句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，那便風(fēng)雨兼程”。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓學(xué)生對(duì)孔子的生平、政治主張、重要思想、人格及有關(guān)故事等有系統(tǒng) 全面地了解，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)孔子的熱情，提升學(xué)生良好的道德情操?，F(xiàn)在，讓我們一起走近孔子，了解孔子。 以教室為交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)劃分“展區(qū)”，小組成員明確分工任務(wù)━策劃、總編、 美工、文字，利用課余時(shí)間齊心協(xié)力，布置好“展區(qū)”。家鄉(xiāng)風(fēng)貌區(qū)——介紹孔子家鄉(xiāng)，展示與孔子相關(guān)圖片、繪畫作品攝影作品。我們預(yù)定的目標(biāo)達(dá)到了嗎。點(diǎn) 第四篇：尋訪校友社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知關(guān)于征集暑期尋訪校友社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿 者的通知 同學(xué)們： 為了加強(qiáng)學(xué)院與校友的聯(lián)系，傳達(dá)學(xué)院對(duì)校友的關(guān)心，增進(jìn)學(xué)院和校友的感情，并鍛煉在校學(xué)生的社會(huì)能力，學(xué)院校友聯(lián)絡(luò)辦公室主辦了暑期尋訪校友社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2014年7月初，完成尋訪前準(zhǔn)備，整理出尋訪城市的校友會(huì)名單和部分校友的聯(lián)系方式。 電氣工程學(xué)院12級(jí)年級(jí)組 2014年6月13日 第五篇：尋訪偉人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案xin尋訪偉人，感受上海，明我責(zé)任 ――――――社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng)課程 活動(dòng)主題：尋訪偉人，感受上?；顒?dòng)時(shí)間：2011年4月22日活動(dòng)地點(diǎn)：陳云故居、辰山植物園參加人員：浦江高中高 一、高二師生【活動(dòng)指導(dǎo)思想】 以建黨九十周年、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為教育契機(jī)，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 二、考察實(shí)踐：實(shí)地參觀陳云故居、辰山植物園，尋訪偉人足跡、感受今日上海。 參加人員要聽(tīng)從指揮，注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，注意人身、交通、財(cái)物和飲食等各方面的安全。 紀(jì)念館主館高14米，共三層（地上兩層，地下一層），建筑面積5500平方米。 中心展示區(qū)的展覽溫室是整個(gè)植物園的亮點(diǎn)之一。辰山植物園還專門設(shè)置了盲人植物園（位于中心展示區(qū)），主要服務(wù)視力障礙者，針對(duì)盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等需求，園區(qū)內(nèi)種植無(wú)毒、無(wú)刺，具有明顯的嗅覺(jué)特征、植株形態(tài)獨(dú)特、色彩鮮艷亮麗的各類植物，設(shè)置中、英、盲文和語(yǔ)音系統(tǒng)，修建了盲道，設(shè)有適合盲人使用的扶桿、憩亭、廁所等無(wú)障礙設(shè)施。一樓、二樓的四個(gè)展廳基本按時(shí)間順序展示反映陳云光輝一生的圖片、文獻(xiàn)、實(shí)物等史料。 各班級(jí)要遵守匯報(bào)制度，到達(dá)、離開(kāi)實(shí)踐地點(diǎn)及期間如有特殊情況時(shí)，均須向帶隊(duì)老師手機(jī)、短信匯報(bào)。（7：30學(xué)生到校，7：45準(zhǔn)時(shí)發(fā)車；上午9：30左右到陳云故居參觀；下午游玩松江辰山植物園，約4：00回到學(xué)校。從而進(jìn)一步明確自己的社會(huì)責(zé)任，更加堅(jiān)定通過(guò)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為等實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任的信念。 第三階段。 活動(dòng)分為三個(gè)階段。為什么。 參觀展區(qū)活動(dòng)中，參觀者可針對(duì)各小組的導(dǎo)游介紹，提出相關(guān)問(wèn)題，由導(dǎo)游團(tuán)全體成員作解答。） 研究過(guò)程記錄 主題方向： 小組成員： 我們選擇這個(gè)課題方向的原因是：研究活動(dòng)安排及小組成員工作分配情況：我們?cè)谘芯窟^(guò)程中找到的資料：這些資料分類，并整理成卡片： 小組互
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