【正文】 ，當好解放思想大討論活動的踐行者。 二、發(fā)揮部門優(yōu)勢，當好解放思想大討論活動的推動者。 一、增強大局意識，當好解放思想大討論活動的組織者。在縣“三思三講”解放思想大討論活動領導小組的正確領導下，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，認真組織、精心指導各級各部門扎實推進學習活動；切實發(fā)揮聯(lián)絡、協(xié)調(diào)和督查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，幫助協(xié)調(diào)解決困難，確保了活動健康深入開展。工作中，注重抓重點、抓典型、抓深化，深入挖掘全縣各級各單位的經(jīng)驗做法，充分展示活動取得的顯著成果，并進行深度宣傳報道，為開展活動樹立了榜樣和標桿，有效帶動了活動深入開展。在深入開展自查的基礎上，印發(fā)了《宣傳部解放思想大討論征求意見表》，邀請黨員群眾、企業(yè)代表、服務對象等召開解放思想大討論活動征求意見座談會，誠懇征求意見，多渠道傾聽建議，收到意見建議16條。要通過大討論活動，使全體黨員干部深刻理解、全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和基本要求，認真查找和解決影響我縣科學發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展的思想、觀念、體制、做法、規(guī)定等方面的突出問題，創(chuàng)新機制，研究對策，抓住機遇，促進 1廣靈經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要求所有人員的學習筆記每人不少于5萬字，每人寫出三篇理論文章，促使科研成果進課堂，每人寫一篇學習心得，確保取得實實在在的成效。 三是編發(fā)一份簡報。開展了“學習型、服務型、節(jié)約型”“三型”機關創(chuàng)建活動。進一步轉(zhuǎn)變職能，打造服務型機關，建立提高機關效能的長效機制。當前，我們科室正處于一個蓄勢待發(fā)、逐步做強的階段，開展“解放思想”大討論活動，有利于我們擺脫思維定勢和路徑依賴，沖破阻礙科學發(fā)展的思維和體制束縛，把握客觀規(guī)律，凝聚創(chuàng)新能量，破解發(fā)展難題，不斷適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高職教育的新要求，逐步推動我科向市內(nèi)一流、省內(nèi)知名、富有特色的重點學科邁進。只有打開解放思想的“總開關”，統(tǒng)一思想、凝聚力量，才能更好地適應新形勢、落實新要求、解決新問題、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面，闖出一條科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路子。要通過討論，引導廣大黨員干部進一步弘揚“不甘落后、敢為人先，奮發(fā)向上、大有作為”的唐山新時代精神，居安思危、真抓實干、奮勇爭先，以良好的精神狀態(tài)開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。 （四）圍繞樹立求真務實的工作作風開展討論。 （六）圍繞提高領導能力和水平開展討論。學習結(jié)束后，每名團干部撰寫一篇學習體會。對標整改、制定措施。各地各單位也要成立相應組織領導機構(gòu)，主要負責同志對本地本單位大討論活動負總責。 二是查找了影響工作開展的突出問題。 解放思想是一個長期的任務，只有切實把學習討論的體會和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推進工作的措施和做好工作的本領，把查找出來的問題和不足轉(zhuǎn)化為改進工作的突破口和推動發(fā)展的著力點，真正把解放思想的成效體現(xiàn)在具體工作中、落實到解決問題上，才能確保這次“解放思想破藩籬、創(chuàng)新思維勇跨越”大討論活動取得扎實的成效和產(chǎn)生長久的影響。在經(jīng)濟社會建設中，協(xié)調(diào)關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局的作用發(fā)揮的還不夠。 共青團XX市委2012年2月20日 第五篇：解放思想大討論活動總結(jié)“解放思想破藩籬、創(chuàng)新思維勇跨越”大討論活動總結(jié) 按照//安排部署，//開展了解放思想破藩籬、創(chuàng)新思維勇跨越大討論活動。要針對解放思想大討論活動中的突出問題，進行逐條整改，切實把大討論活動的成果轉(zhuǎn)化為改進工作、促進發(fā)展的成效。征求意見、查找問題。當前，有些干部不善于學習，學風不濃、玩風太盛，對黨的基本理論、業(yè)務知識學習不夠；不善于思考，對制約發(fā)展的關鍵問題底數(shù)不清，解決問題的思路不寬；不善于研究，對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律把握不透，推進工作的辦法和措施不多。現(xiàn)在有的干部說的多，做的少，空談虛抓；有的只注重思路、注重謀劃，抓落實不夠，講起來頭頭是道，做起來成效不大；有的急功近利，裝潢門面的事情做得多，打基礎、利長遠的事情做的不夠；有的應酬多，不能把精力和心思全部放在工作上。唐山地處沿海，區(qū)域優(yōu)勢明顯，但一些干部滿足于現(xiàn)狀，只看到自身存在的要素關起門來搞建設，“借船下海、借雞生蛋”意識不強，制定工作目標和舉措缺乏開放意識，不善于向開放要項目、要速度、要質(zhì)量、要效益。二是堅持實事求是，緊密聯(lián)系實際，使思想觀念更加符合唐山發(fā)展實際，更加貼近青年工作本職。 全科職