7學(xué)法培訓(xùn)簡報全某年06(完整版)
【正文】 管理社會公共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員，他們能否運用法律手段來規(guī)范和引導(dǎo)依法行政，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。備課組每周開設(shè)公開課，研究教法優(yōu)化。（2）教學(xué)案編寫關(guān)注自主預(yù)習(xí)和當(dāng)堂檢測。 （2）各年級召開“學(xué)法優(yōu)化”主題班會，討論“學(xué)法優(yōu)化”的學(xué)習(xí)方法、課堂模式和重要意義，調(diào)動學(xué)生參與“學(xué)法優(yōu)化”活動的主動性和積極性 （3）利用升國旗儀式，舉行“學(xué)法優(yōu)化”主題演講活動，營造“學(xué)法優(yōu)化”活動氛圍。 二、健全教學(xué)管理機制，確保“學(xué)法優(yōu)化”有計劃有步驟實施 （1）我校建立“學(xué)法優(yōu)化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長擔(dān)任組長，教務(wù)處負(fù)責(zé)全面實施、各年級部負(fù)責(zé)具體實施。教學(xué)案必須包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、自主預(yù)習(xí)、合作探究、檢測提升和整理反思五個部分，教學(xué)常規(guī)檢查必查有無自主預(yù)習(xí)，自主預(yù)習(xí)有沒有批改，課堂聽課特別關(guān)注有無預(yù)習(xí)展示，有無小組討論和自主探究，課后有無二次面批。 （3）邀請兄弟學(xué)校老師進行同課異構(gòu)公開教學(xué)活動，通過同課異構(gòu)的教學(xué)對比，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，能有效的提高教研效率。因此，新時期要求司法、行政執(zhí)法人員、公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問題先學(xué)法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動符合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。再次，自身建設(shè)的要求。 二是在使用法律過程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。篇三：學(xué)法懂法心得體會學(xué)法懂法心得體會 在學(xué)習(xí)各種法律的過程中，我的收獲頗多。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。法律是神圣不可侵犯的，愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長 我們應(yīng)注意時刻學(xué)習(xí)法律。出現(xiàn)那種書到用時方恨少的感覺。要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人
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