7學(xué)法用法工作總結(jié)(完整版)
【正文】 ，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。 二、建章立制，確保依法治校的順利實(shí)施 建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，如各處室管理制度、教職員工考核獎(jiǎng)懲制度、德育規(guī)章制度等，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。學(xué)校將管理制度匯編成冊(cè)，裝訂成書(shū)，教師人手一冊(cè)，加強(qiáng)了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺(jué)性。 為了全方位開(kāi)展法律知識(shí)教育，學(xué)校通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育，使法制教育生動(dòng)化、生活化，提高了針對(duì)性和實(shí)效性。 學(xué)校突出“寓教于樂(lè)”的思想，通過(guò)豐富的主題活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)筑法制教育的長(zhǎng)堤。學(xué)校法制教育成效顯著。 提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。 作為廳機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。 三、依法行政，以用促學(xué)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。 學(xué)法用法工作總結(jié) （三） 學(xué)法用法的心得感言年是“五五”普法關(guān)鍵的第四年，經(jīng)過(guò)多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺(jué)性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，
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