7學(xué)校長工作總結(jié)致辭稿(完整版)
【正文】 。深入開展心理健康教育宣傳活動(dòng)，對(duì)20xx級(jí)5138名新生進(jìn)行了心理健康普查。 二、關(guān)注民生，切實(shí)解決好廣大師生反映的突出問題。三是進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和開放力度。 第一部分20xx年主要工作回顧和對(duì)《**學(xué)院章程》等三個(gè)文件的說明 一年來，在上級(jí)主管部門和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我院認(rèn)真貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二是完成了4門省級(jí)資源共享課程的推薦工作，立項(xiàng)建設(shè)5門院級(jí)資源共享課程。承擔(dān)了教育部國培計(jì)劃中西部培訓(xùn)項(xiàng)目和中西部置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目13項(xiàng)，培訓(xùn)學(xué)員810人。 三、學(xué)生工作。獲獎(jiǎng)學(xué)生5722人次。不斷規(guī)范審計(jì)行為，接受省審計(jì)廳委托**市審計(jì)局進(jìn)行的院長任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與**學(xué)院20xx、20xx年財(cái)務(wù)審計(jì)，開展了以領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和基建、修繕工程審計(jì)為重點(diǎn)的多種類型的審計(jì)監(jiān)督工作。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽(yù)為指導(dǎo)高校各項(xiàng)工作的憲章和基本法。20xx年年初，向教育廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導(dǎo)。第三部分是怎么做的內(nèi)容，是章程的主體部分，占六章。建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系非常必要。11月12日，在再次征求相關(guān)職能部門意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學(xué)系部征求意見。學(xué)校無小事，事事有教育。三是做了必須檢查。我覺得，一是他始終能認(rèn)真履行自己生活指導(dǎo)老師的職責(zé)，能時(shí)時(shí)處處替他的學(xué)生我們這些外地人著想。做為班主任必須告訴每一位學(xué)生家長自己的電話號(hào)碼，還必須知道每一位學(xué)生家長的有效電話。有的學(xué)生父母離異，家庭殘缺。建議和意見，應(yīng)通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來，不要偏激，偏激了，則無水平和修養(yǎng)。我這里反饋回來的有兩種情況，一是在社會(huì)上、在校外發(fā)牢騷，結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象，**中學(xué)很不好，很瞎場(chǎng)，孩子放在**中學(xué)上學(xué)不放心。也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)容不得不同的聲音，而是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們的事業(yè)需要我們共同來干。我現(xiàn)在不能罔下結(jié)論，斷定我們單位的好壞，但我們**中學(xué)現(xiàn)在確實(shí)存在著挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象。我想，可以從兩方面來理解，一方面是**中學(xué)的部分學(xué)生不文明、粗野、修養(yǎng)差。有個(gè)別老師在和朋友聚會(huì)時(shí)，讓同他喝酒的人給我打電話請(qǐng)假，醉話連篇，讓人著實(shí)氣惱。只有我們的既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們的聲譽(yù)、教職工的福利待遇就會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)攀升，我們爭(zhēng)取項(xiàng)目就容易了，不合情理的行政干預(yù)就會(huì)減少，學(xué)校就會(huì)越辦越好。今天我想對(duì)個(gè)別人說，有一天，你也且去交友喝酒吧，你已經(jīng)玩物喪志了。所以我們一定要正面有效引導(dǎo)學(xué)生，不要誹謗攻擊他人，正確合理使用網(wǎng)絡(luò)。我們個(gè)別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀，這是嚴(yán)重的病態(tài)。要在統(tǒng)一指揮下，用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律。二是在學(xué)生面前發(fā)牢騷。 關(guān)于批評(píng)和愛校 批評(píng)有批評(píng)與自我批評(píng)之分。所以要求我們班主任、科任教師教育學(xué)生時(shí)，不能一刀切，要對(duì)癥下藥，做好心理疏導(dǎo)工作。對(duì)于問題學(xué)生，要和家長多聯(lián)系。 家長對(duì)自己的孩子都報(bào)有很大的期望，因而也報(bào)有幻想，總是相信自己的孩子，相信自己孩子的話，認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，聽話。五是有了結(jié)果必須兌現(xiàn)。
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