7學校長優(yōu)秀事跡材料_(完整版)
【正文】 創(chuàng)意手工實踐活動的策略研究》；執(zhí)教《五彩斑斕——賑災篇》獲xx市分管教學校長有效教學優(yōu)質(zhì)課一等獎。 二、學校特色發(fā)展：插上創(chuàng)意幸福翅膀 原先xx小學是一所全薄弱山區(qū)學校，環(huán)境條件差，教師老齡化，50周歲以上老師達60%以上，學生人數(shù)少，不到300人，辦學水平低下，多年來學校發(fā)展步入困境，面臨被撤并的現(xiàn)狀。學校長優(yōu)秀事跡材料 說起xx，熟悉的老師們都叫他“xx市最年輕校長”、“xx市最偏遠學校的校長”、“創(chuàng)意校長”，最近又有人稱呼他為“抗洪校長”。xx非常會動腦筋，在擔任校長的這短短3年，帶領老師們走上幸福之路，帶領學生們走上一條創(chuàng)新成長之路。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲XX市二等獎，XX省三等獎；xx年，論文《把握美術教學的本體是關鍵》獲XX市三等獎。論文《農(nóng)村小學美術小班化教學作業(yè)評價的探索》發(fā)表在《
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1