7學校經(jīng)驗交流材料(完整版)
【正文】 之而來。要和教育局保持高度一致，不折不扣地完成局科室下達的各項任務?？h初級中學更是在老領導們的支持與呵護下，建設成長起來的，凝聚著他們的智慧和心血。第三項工作是盡最大可能支持社會各部門的工作。學校行風建設如何。為教師服務，要尊重關心教師，讓每一位老師，在學校體面而有尊嚴地工作，讓每一位老師都能獲得同事的尊重和學生的尊敬。我們采取堵疏結(jié)合，重在預防的辦法解決此類問題，比如開法律講座，組織學習國家七部委和新聞總署關于規(guī)范教輔資料使用的規(guī)定、xx市教育局關于禁止有償家教的暫行規(guī)定等。成人，先立德。 服務好家長。在做好“百名教師訪千家”活動的同時，還在家長會上，公布校長、主管校長、班主任的電話，隨時聽取家長的意見、建議，及時解答家長疑問，化解矛盾，增進友誼，有效地維護了學校的社會形象。各位領導，老師們：新學期，初級中學將以本次會議為契機，繼續(xù)遵照教育局的安排部署，在社會各界的大力支持和關心下，走內(nèi)涵發(fā)展之路，再樹新形象，行風建設再創(chuàng)新佳績。 服務好社區(qū)的人或者說學校周邊的人。家長永遠是學校堅定的支持者、形象的宣傳者和維護者。在追求學生全面發(fā)展、增進特長的基礎上，全力以赴提高每一位學生的學習成績，這是行風建設取得成效的重中之重。 服務好學生。如，為每位教師配備了辦公電腦，每年五一體檢一次；在教育局的支持下，“練太極送健康”活動卓有成效。老師們最清楚。比如團委婦聯(lián)開展活動時常用學校的學生，我們總是全力以赴認真對待，讓形象完美；政府辦、組織部、宣傳部、司法局、公安局、黨校、人事局等組織的各類考
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