7學校精神文明創(chuàng)建的個人工作計劃(完整版)
【正文】 養(yǎng)成教育。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。 二、本學期工作目標： ㈠、健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用 加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。 充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。 開展社會公德和家庭美德教育。 積極開展藝術(shù)教育活動。 第5頁 共5頁。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校校真正成為孕育文明的搖籃。加強
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