【正文】 2010〕6號），保持我省普通中小學(xué)校適宜規(guī)模和班額，現(xiàn)就做好相關(guān)工作提出以下幾點意見。 一、進一步明確控制學(xué)校規(guī)模和班額的目標和要求。各地要依據(jù)省基本辦學(xué)條件標準，盡快組織力量摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的達標情況，結(jié)合推進中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程制定薄弱學(xué)校消除規(guī)劃，建立扶持薄弱學(xué)校發(fā)展的經(jīng)費、政策和制度保障。學(xué)校布局調(diào)整工作必須堅持立足長遠、實事求是、科學(xué)規(guī)劃、依法進行，以有利于促進教育均衡發(fā)展為導(dǎo)向，注重提升辦學(xué)效益的同時，更要考慮方便學(xué)生就學(xué)的需要，克服貪多求大的傾向，避免脫離實際、造成學(xué)校規(guī)模和班額過大。 （四）合理調(diào)整學(xué)校招生范圍和區(qū)域。今年10月底前，各市要向我廳統(tǒng)計上報本地中小學(xué)校規(guī)模和班額情況以及控制學(xué)校規(guī)模和班額的工作方案，義務(wù)教育階段學(xué)校信息以縣（市、區(qū)）為單位進行統(tǒng)計，普通高中信息以市為單位進行統(tǒng)計，并填寫統(tǒng)計表報我廳基礎(chǔ)教育處（統(tǒng)計信息見附表）。 一、進一步明確控制學(xué)校規(guī)模和班額的目標和要求。各地要依據(jù)省基本辦學(xué)條件標準，盡快組織力量摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的達標情況，結(jié)合推進中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程制定薄弱學(xué)校消除規(guī)劃，建立扶持薄弱學(xué)校發(fā)展的經(jīng)費、政策和制度保障。學(xué)校布局調(diào)整工作必須堅持立足長遠、實事求是、科學(xué)規(guī)劃、依法進行，以有利于促進教育均衡發(fā)展為導(dǎo)向，注重提升辦學(xué)效益的同時，更要考慮方便學(xué)生就學(xué)的需要，克服貪多求大的傾向，避免脫離實際、造成學(xué)校規(guī)模和班額過大。 （四）合理調(diào)整學(xué)校招生范圍和區(qū)域。今年10月底前，各市要向我廳統(tǒng)計上報本地中小學(xué)校規(guī)模和班額情況以及控制學(xué)校規(guī)模和班額的工作方案，義務(wù)教育階段學(xué)校信息以縣（市、區(qū)）為單位進行統(tǒng)計，普通高中信息以市為單位進行統(tǒng)計，并填寫統(tǒng)計表報我廳基礎(chǔ)教育處（統(tǒng)計信息見附表）。 二、目標要求 1 （一）基本思路 著眼于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，根據(jù)全縣學(xué)齡人口現(xiàn)狀、未來人口增長預(yù)期、現(xiàn)有中小學(xué)校教育資源以及教育布局規(guī)劃，進一步完善學(xué)校建設(shè)和配置標準，分層次合理制定全縣普通中小學(xué)校新班額執(zhí)行標準，分階段逐步實施新班額計劃推進目標。尤其要重視薄弱學(xué)校校長和師資隊伍的配備，鼓勵優(yōu)秀校長和教師到薄弱學(xué)校任職任教。對于原有超大規(guī)模、大班額學(xué)校，采取切實措施，進行生源分流，加強控制和引導(dǎo)，使其辦學(xué)規(guī)模和班額逐步符合基本辦學(xué)條件標準的要求。XX縣區(qū)小學(xué)新生備案時，招生學(xué)校必須嚴格按照施教區(qū)對符合條件的兒童進行資格審查，并報縣教育局審批；初中新生備案時，招生學(xué)校嚴格按照小學(xué)生學(xué)籍及招生學(xué)校的施教區(qū)劃注冊學(xué)籍，不屬于本校施教區(qū)域的新生學(xué)籍一律到所屬施教區(qū)學(xué)校備案，高中生按照市教育局有關(guān)要求備案。 五是嚴把經(jīng)費關(guān)，從學(xué)校劃撥經(jīng)費的渠道控制中小學(xué) 校規(guī)模和班額。各中小學(xué)校要把控制班額作為保障適齡兒童少年接受教育的基本條件，高標準、高質(zhì)量實施基礎(chǔ)教育的一項重要工作，加大宣傳力度，爭取社會各界理解支持，并使更多的學(xué)生家長參與監(jiān)督，不斷推進普通中小學(xué)校班額管理標準化，提高全縣基礎(chǔ)教育整體水平和質(zhì)量。堅持均衡配置教育資源，大力實施辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力縮小學(xué)校辦學(xué)條件和水平的差距。 制定科學(xué)合理的學(xué)校布局和建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、合理確定學(xué)校布局規(guī)劃。 我校嚴格轉(zhuǎn)學(xué)與借讀手續(xù)，所有手續(xù)均報上級部門審批后進行。 五、加強招生管理，接受社會監(jiān)督。 三、深刻認識嚴格控制學(xué)校規(guī)模和班額，學(xué)校禁止擇校問題的出現(xiàn)。鼓勵優(yōu)秀校長和教師到薄弱學(xué)校任職任教。多年來，我校采取了一系列控制班級容量的措施，取得了一定的成效，但隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展和進城務(wù)工人員的增加及學(xué)校建設(shè)等因素的影響，班容量過大的現(xiàn)象未能徹底解決，為了促進全校教育均衡發(fā)展，進一步控制辦學(xué)規(guī)模和班額，結(jié)合我校實際，特現(xiàn)提出如下實施方案。 六是加大處罰力度，從校長組織管理上嚴格控制中小 學(xué)校規(guī)模和班額。對超出辦學(xué)規(guī)模和標準班額上限的學(xué)校，基教股向?qū)W校下發(fā)通知書，只有在該校確有余額的情況下，學(xué)校提供減少學(xué)生的名單和去向，才能辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。建立義務(wù)教育學(xué)校招生范圍動態(tài)調(diào)整機制，監(jiān)控學(xué)校的規(guī)模和班額變化情況，根據(jù)學(xué)校教育能力以及適齡人口分布和流動情況，科學(xué)合理地調(diào)整學(xué)校的招生范圍和區(qū)域，并根據(jù)人口變化情況進行適時調(diào)整。采取切實可行的措施，建立城鄉(xiāng)教師交流機制，重點推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，著力解決農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱和失衡問題，逐步縮小城鄉(xiāng)教師隊伍差距。全縣普通中小學(xué)校班額標準預(yù)計在35年內(nèi)完成目標。學(xué)校規(guī)模和班額信息采集報送要與基礎(chǔ)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)信息填報相結(jié)合，與工作實際相結(jié)合，力求信息準確、真實?？h級教育行政部門要建立義務(wù)教育學(xué)校招