7學(xué)校道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 宣講活動(dòng)。 體現(xiàn)實(shí)踐特色?；顒?dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展師德講堂活動(dòng)，學(xué)生將開展道德講堂活動(dòng)。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格。 一、指導(dǎo)思想 與工作目標(biāo) 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。 整合與互補(bǔ)原則。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。 創(chuàng)設(shè)多樣載體。把師德講堂建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。 5我唱學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。培育道德之人。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。 3。三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。五是我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)校道德講堂的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理。同時(shí)，要加大宣傳力度，通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。 。 ，建立學(xué)校道德講堂宣講隊(duì)伍。 切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的四德道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。 一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開辟學(xué)校道德講堂場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。 第13頁(yè) 共13頁(yè)。 三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合，做到兩手抓，兩不誤。讓師生通過(guò)聽：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等。一是學(xué)校德育干部，這是學(xué)校道德講堂的專職宣講員。 。 一、指導(dǎo)思想 和工作目標(biāo) 。 2。 3。形式要多樣化。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格。實(shí)踐性與實(shí)效性原則。吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到道德講堂建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人的目標(biāo)。 我行深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。 第二板塊：學(xué)生道德講
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1