7學校長競爭上崗演講稿(完整版)
【正文】 加全國教育碩士聯(lián)考，考入遼師大數(shù)學學院，讀了三年的教育碩士，2007年順利通過論文答辯，獲得了教育碩士學位證書。95至05年做了十年的主任工作，其中5年教學、5年德育。 首先，做一下自我介紹。后15年也沒有完全脫離教學一線，多次為生病請假的教師代課，有的是一學期，有的是一年，實際上我也很喜歡站在講臺上的感覺，盡管現(xiàn)在許多學校已沒了講臺。如果我能有幸和大家成為同事，一起戰(zhàn)斗，我相信，在我們共同努力下，教師會有更長足的發(fā)展，教育教學成績會不斷提升，讓學生滿意，讓家長滿意，讓我們136中學的老師感到驕傲與自豪。一代科技巨子錢學森辭世前曾感慨，“為什么現(xiàn)在我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才。他們有一些人還出版了個人的唱片專輯，我兒子是個nba通，我曾問過他，他們唱得怎樣，回答是不怎地。1968年，美國內(nèi)華達州一名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她已經(jīng)認識禮品盒上“open”的第一個字母“o”，這位媽媽很吃驚，問她是怎么認識的。當前我國的教育，至少在一段時期內(nèi)，要有這樣一個過程，也算是一個過渡。 校長要追求和諧，班子要和諧，教師隊伍要和諧，一個和諧的團隊才會有生機、有活力、有戰(zhàn)斗力，“與人斗其樂無窮”早已過時，當今社會，和諧是主旋律。最簡單的一個例子，再好的校長給你一幫農(nóng)民工教師，培養(yǎng)出來的充其量是一幫泥瓦匠?！? 謝謝大家。所以我們要注重教師的培養(yǎng)，注重教師的學習，多給教師提供各種學習深造
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1