【正文】 文藝和競(jìng)賽活動(dòng)，如吟唱活動(dòng)組，表演活動(dòng)組，相聲誦讀組，合唱活動(dòng)組，使學(xué)生們把誦讀同各項(xiàng)文藝活動(dòng)緊密結(jié)合在一起，讓學(xué)生們?cè)谳p松娛樂的環(huán)境中受到教育，陶冶情操?！皶x百遍，其義自見”，對(duì)于這些內(nèi)涵深刻時(shí)間久遠(yuǎn)的著作，如果不經(jīng)過反復(fù)誦讀，是不可能理解其含義的。挖掘傳統(tǒng)文化精華，發(fā)揮其在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，使學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化教育中得到熏陶和感染，茁壯成長(zhǎng)為道德高尚、人格優(yōu)雅的祖國(guó)未來(lái)接班人。 全員參與，認(rèn)真實(shí)施。優(yōu)秀征文全校展示并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 （二）教育實(shí)施。學(xué)校誠(chéng)信文化教育工作方案 一、指導(dǎo)思想 ： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十九大和中央《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持誠(chéng)信立身，誠(chéng)信做人，守信為本。各班需緊緊圍繞活動(dòng)主題，采取多種形式，通過多種途徑，認(rèn)真指導(dǎo)，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道；知誠(chéng)信全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容；講誠(chéng)信在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信，養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。 “誠(chéng)信在校園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，各班要引導(dǎo)學(xué)生開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)，列舉學(xué)生中的不誠(chéng)信現(xiàn)象，討論形成本班級(jí)學(xué)生所應(yīng)遵循的誠(chéng)信條款。 二、宗旨： 傳承中華民族的經(jīng)典文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，以“敬、讓、靜、雅”為禮儀規(guī)范，潛移默化的進(jìn)行思想道德熏陶。因此，在課前、課下、中午甚至回家時(shí)，教師都安排了定時(shí)定量的誦讀內(nèi)容，使學(xué)生可以拳不離手，曲不離口。為發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，并使其特長(zhǎng)不斷發(fā)展，不斷提高，開展展示活動(dòng)，旨在展示學(xué)生在誦讀方面、自身素質(zhì)提高的成果。 二、總體目標(biāo) 開展多種形式的廉潔教育活動(dòng)，傳播廉潔知識(shí)，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確、積極的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操。 四、實(shí)施措施 建立廉政文化教育工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把廉潔教育和廉政文化建設(shè)工作與教師的教學(xué)表現(xiàn)、學(xué)生的操行評(píng)定相結(jié)合，使其成為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，并逐漸打造出有自己特色的廉政文化教育品牌。 教務(wù)處組織“廉政教育”論文征集活動(dòng)，征集優(yōu)秀課堂教學(xué)案例、主題實(shí)踐活動(dòng)方案、班會(huì)案例、反腐倡廉優(yōu)秀論文，并進(jìn)行評(píng)選表彰。教師要以領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，廉潔從教、服務(wù)學(xué)生，教導(dǎo)孩子們誠(chéng)信立人、勤儉節(jié)約，把廉潔文化教育滲透到日常教學(xué)中。 廉潔文化教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。 一，營(yíng)造良好的校園文化壞境 蘇霍姆斯林“一所好的學(xué)校墻壁也會(huì)說話。如春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“網(wǎng)上大拜年、”“網(wǎng)上猜謎”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)；清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈；端午節(jié)期間廣泛開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳普及，組織志愿者開展關(guān)愛山川河流、植樹綠化等活動(dòng)；中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間以團(tuán)結(jié)團(tuán)員為主題開展活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)期間倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、助老的良好風(fēng)氣 四、扎實(shí)展開“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng) 中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀文化的重要載體，期中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。此次活動(dòng)受到了市德育室道德講堂的熱切關(guān)注。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。我校扎實(shí)開展活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于20分鐘誦讀時(shí)間，并開展經(jīng)典誦讀比賽、詩(shī)文書畫比賽、“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典”征文比賽、經(jīng)典誦讀先進(jìn)班級(jí)評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。校園文化所營(yíng)造的育人氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。 廉潔文化教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，努力構(gòu)建健康、良好