7學校貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法工作匯報材料(完整版)
【正文】 集體主義教育；全鎮(zhèn)各校每學期均開展“優(yōu)秀班級”評比，進行學習標兵、德育標兵、三好學生評比，多方面樹立正面典型，充分發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用。所以我們力爭把學校辦成學園、家園和樂園。在一年級和初一新生入學之前，對應(yīng)入學的服務(wù)區(qū)內(nèi)人員進行調(diào)查摸底，登記造冊。明確學校、教師在實施義務(wù)教育中應(yīng)履行的職責和使命。下面，就我校近年來貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》的具體工作匯報如下： 一、加強《義務(wù)教育法》的學習和宣傳，增強依法治教的自覺性和責任感。通過廣泛深入的學習宣傳和教育活動，引導全社會充分了解義務(wù)教育法，進一步明確政府、學校、家庭以及社會組織、團體的法律責任，自覺履行責任，形成關(guān)心、支持義務(wù)教育發(fā)展的更加濃厚的社會氛圍，促進義務(wù)教育的健康和諧發(fā)展。從而嚴格控制學生流失，杜絕輟學現(xiàn)象。 學校采取教研組集體備課、教師說課、骨干教師引領(lǐng)示范、教師間互相聽評課、觀看優(yōu)秀教師教學視頻、組織外出學習、請專家學者到校指導等形式，開闊教師的視野，啟迪教師的智慧，提高教師鉆研教材駕馭教材的能力，提高教師授課的能力。 ，關(guān)注學生的個性發(fā)展 應(yīng)試教育的傳統(tǒng)觀念之所以遭到質(zhì)疑，唯成績論是其最大弊端。幾年來，我們著力進行學校布局調(diào)整，實施合班并校工作。每學期各校都要組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習先進學校和先進教師。 五、今后努力方向 新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育的持續(xù)、全面、均衡發(fā)展。但事業(yè)的追求是無止境的，要振興xx的教育，我們還有很長的路要
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