【摘要】認(rèn)識太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它?,F(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實(shí)。?今天真熱?。?/span>
2024-12-11 03:37
【摘要】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,就組成了一個(gè)完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)對電探究的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。
2024-11-28 17:36
【摘要】《它們怎樣飛行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達(dá)有關(guān)飛行的知識,能將飛行物進(jìn)行分類。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1、將飛行物進(jìn)行分類,能表達(dá)出有關(guān)于飛行的知識。教學(xué)過程一、表達(dá)與上一節(jié)課不同的是,此時(shí)要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量,而是某些特
2024-11-28 10:24
【摘要】作品編號:(每個(gè)市州按統(tǒng)一編碼進(jìn)行編號)全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文)評比活動(dòng)作品封面學(xué)科類別(不要以編號代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
2024-11-28 13:04
【摘要】1 友善無處不在 友善無處不在 善良無處不在。如果我們沒有它,世界將變得非常黑暗。 記得有一次,我和媽媽去市民廣場玩。當(dāng)我們上了一輛小公共汽 車,只剩下兩個(gè)座位,媽媽和我都坐下了。開車不久,...
2025-09-14 05:02
【摘要】濮陽市油田十八中初二語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí):2總課時(shí):時(shí)間:2021年月號《恐龍無處不在》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)字詞的書寫、運(yùn)用;2、了解文中揭示的恐龍滅絕的原因;3、體會文章語言簡明精煉、邏輯性強(qiáng)、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程:一、
2024-12-04 23:33
【摘要】組織行為學(xué)無處不在——從電影《沖鋒陷陣》得到的啟示作者:賴南生內(nèi)容摘要:相對而言,用電影來幫助理解組織行為學(xué)的理論,我估計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的方法。盡管很多人可能連這個(gè)學(xué)科的名字都沒弄明白是什么意思,然而,組織行為學(xué)其實(shí)是一個(gè)和生活息息相關(guān)的學(xué)科。別說是這部電影里面所描述的故事,只要存上一個(gè)超過兩個(gè)人的組織,就一定和組織行為學(xué)相關(guān)。對這些故事的分析,我相信更有助于我們對組織行
2025-07-29 11:45
【摘要】小組討論:哪里有能量?思考:是什么使它們動(dòng)起來?小結(jié):?風(fēng)、流水、電、汽油都能使物體動(dòng)起來。它們都有能量(簡稱“能”)能量能使物體動(dòng)起來。問題1:光、熱和聲音是能量嗎??(1)“能量能使物體動(dòng)起來!”(能量的判斷標(biāo)準(zhǔn))?(2)熱、光和聲音是能量嗎??(3)怎樣用實(shí)驗(yàn)證明?實(shí)驗(yàn)1:
2024-12-04 21:36
【摘要】同學(xué)們:科學(xué)課堂馬上就要開始啦!視頻導(dǎo)入觀賞《神州5號發(fā)射》實(shí)況錄像航天英雄——楊利偉想一想為什么他能大膽地去冒險(xiǎn),難道他不怕一去不復(fù)返嗎?因?yàn)轱w船在發(fā)射升空后,地面控制中心能隨時(shí)了解飛船在什么位置,飛得有多快,下一步飛向哪里。4它是怎樣運(yùn)動(dòng)的第3單元
2024-12-11 03:55
【摘要】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)3誰運(yùn)動(dòng)得更快?板塊:教學(xué)課件距離相等時(shí),比較用時(shí)的長短;時(shí)間相等時(shí),比較距離的遠(yuǎn)近。誰跑得快?你怎樣判斷?汽車1小時(shí)能跑80千米。自行車1小時(shí)能跑30千米。蝸牛爬1米大約要用11分鐘。螞蟻爬1米大約要用1分鐘。
【摘要】中小學(xué)課件蘋果落地的秘密A中小學(xué)課件牛頓的發(fā)現(xiàn)中小學(xué)課件牛頓的猜想
2024-12-13 01:29
【摘要】《力在哪里》A案作者:陸燕青教學(xué)資源開發(fā)本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊“無處不在的力”單元中的第1課。本課在學(xué)生對日常生活的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過讓學(xué)生親自來“找力”及親歷“彈棋子”的游戲,引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識生活中司空見慣的力的現(xiàn)象,讓學(xué)生意識到生活中到處都有力,知道力的要素,從而來構(gòu)建自身關(guān)于力的知識體系,以達(dá)到課
2024-12-04 19:17