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7學校評估申請報告[范文](完整版)

2024-09-26 19:24上一頁面

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【正文】 效推進藝術特色的發(fā)展的。 “明德教學樓”是2008年12月份剛完工的一座新的教學樓,從當初的設計到施工完成,在“功用第一”的前提下盡可能的去塑造出藝術美,大到樓的框架結(jié)構(gòu)、小到明德樓標識、地面材質(zhì)圖案、內(nèi)外墻涂料顏色搭配及樓梯扶手安裝等無不體現(xiàn)出藝術性、人文性。 加強對藝術特色項目工作的定期研究和檢查,逐步增大對藝術特色項目的投入,加快對藝術專用教室的改造,充實藝術教學的器材、設備和 資料。音樂舞蹈藝術類:2004年慶“六。 四、特色成效 學校藝術特色教育在各級各類活動中,頻頻參加,頻頻得獎。 六位老師都是科班出身,年輕有為,多才多藝,具有較深的專業(yè)理論 水平,并在教育教學實踐中取得過很多成績,發(fā)表過相關論文、作品多篇。學校評估申請報告[范文] 特色學校創(chuàng)建申請報告 為全面落實黨的教育方針政策,實施素質(zhì)教育,構(gòu)建以人為本的和諧社會,為了面向全體學生,豐富學生藝術生活,提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作;為了積極推進學校藝術教育的發(fā)展,切實提高藝術教育質(zhì)量和效益,積極推進素質(zhì)教育的全面落實,王官集中心小學根據(jù)教育局的工作會議精神產(chǎn),認真研究,深入調(diào)查了解學校以往的藝術教育方面的工作,決定開展藝術特色學校創(chuàng)建活動。平時,學校專門為藝術特色教育選拔后備師資力量,不惜花錢送他們出去進修學習,同時教師也都很認真的參加各級各類的培訓,不斷地提高自身的業(yè)務能力。袁林濤主任的專題論文、書畫作品在國家級刊物上發(fā)表多篇,在省市級刊物上也發(fā)表很多。一”中小學、幼兒文藝節(jié)目展演比賽中獲優(yōu)秀組織獎,二等獎。 加強對藝術學科教師的培訓,逐步形成一支事業(yè)心強、業(yè)務水平高,能適應創(chuàng)建藝術教育特色學校需要的、穩(wěn)定的藝術教育師資隊伍。舊樓內(nèi)外墻壁的裝飾、樓前廣場地轉(zhuǎn)圖案的組成、大型不銹鋼雕塑“騰飛”的添置,花園植物的重組,校園內(nèi)外墻壁的兒童畫,標語等等,處處在說話,處處在傳遞著藝術的美。要讓課堂教學效益最大化,就必須擁有高素質(zhì)的藝術教育隊伍。 三、苦心耕耘數(shù)十載藝術之花滿園開 多年來不懈地努力、探索和實踐,我校藝術教育碩果累累,喜人的成績爭相涌現(xiàn): 美術類。2007年高寒等4名學生在小學生藝術展演書畫比賽中獲 二、三等獎。 四、藝術教育漫漫路堅持不懈永向前 在喜人成績的背后我們也清醒的意識到。在實際工作中要加強對寫字教育的領導與管理。下學期又組織了老師們練習鋼筆字和粉筆字。六一節(jié)展出了學生的優(yōu)秀書法作品。期中兩次在教室上課,使用水寫貼,兩次在書法教室上課,使用墨汁書寫。為此,我們嘗試在新《課程標準》理念的指引下,建立一個多層次多角度的科學評價體系。特色建設提升了學校的常規(guī)管理水平,推動了“三風”建設?,F(xiàn)申請上級教育部門予以評估,進一步促進我校特色學校向縱深發(fā)展。 二、充足的條件保障 。 。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺,動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽,每個班級參與比賽場次每年不少于10場;積極參加校園足球聯(lián)賽;主動承辦本地足球比賽。學?,F(xiàn)有教學班23個,共1053名學生。 三、四年級以籃球的技術動作為依托,培養(yǎng)籃球?qū)崙?zhàn)能力。充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地,宣傳學校特色工作,在學校課程設置和陽光大課間中將籃球作為學校特色,使校園透射濃厚的籃球文化氛圍。學校目前配有兩名專職體育教師和兩名籃球?qū)I(yè)教練員。學校每年定期開展校級籃球運動會和春季運動會,通過活動開展旨在培養(yǎng)學生籃球運動的興趣和集體觀念,并在競賽中發(fā)現(xiàn)和挑選籃球“苗子”,更好的為學?;@球的開展奠定基礎。體育組精心編排的“花樣籃球”表演,是籃球訓練工作中的又一亮點。 學校規(guī)劃三年內(nèi),在政府、教育局領導的統(tǒng)籌下,落實擴容體質(zhì)發(fā)展目標,保障課外訓練工作的實施,真正實現(xiàn)XX縣區(qū)鹿城小學示范性特色學校。我們相信。豐富的活動開展即增強了學生自信心,更重要的是他們在運動中健康成長。 四、注重校級交流,提高籃球運動的水平。近兩年來,在教育局的關心和校領導支持下,學校多次參加體育教育教學訓練交流活動,逐步實現(xiàn)教師與學生共同成長,共同進步的發(fā)展目標?;@球運動工作也得到全體班主任老師的積極配合,為保障訓練隊學生學習成績,老師們利用休息時間給學生進行輔導,關注學生思想動態(tài),督促學生按時參加體育鍛煉。大課間和陽光體育一小時為籃球訓練提供充足的時間,社團活動和放學后一小時的球隊訓練為籃球訓練提供技術支撐。 二、落實組織領導,確保籃球運動的蓬勃開展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽,并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才,為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。學校有足球興趣小組,吸納有興趣的學生參與足球活動。在為學生實施校方責任險的基礎上,為學生新增購買運動意外傷害險。每年能提供一次體育師資參加培訓機會,學校定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能?,F(xiàn)有一至六年級9個教學班,320名在校生,14名教師,其中體育專職教師一人。家長們非常支持學校開展此項活動。 通過開展書法特色學校建設活動,老師和學生的寫字水平有了明顯改善,有力的促進了學生的發(fā)展。為加強管理,校行政對書法課進行檢查,了解老師的到位情況,上課情況,并要求老師
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