7學校開展學雷鋒活動月總結(完整版)
【正文】 引力，. 第一階段：發(fā)揚雷鋒精神 為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征。. 第三階段：活動總結 因為雷鋒生前說過quot。之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。 在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，范文寫作像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻?，F將活動開展情況總結如下。由此quot。主題班會。主題，推進學風建設。十個不準quot。 四、加強宣傳，及時總結 在整個志愿服務活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。 篇二：學校開展學雷鋒活動總結 學校開展學雷鋒活動總結 xx年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，為培養(yǎng)學生良好的思想道德，弘揚雷鋒精神，學校在三月份開展了一系列“學雷鋒”活動，現將整個活動總結如下： 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮?，F將具體情況小結如下： 一、宣傳階段 3月4日大隊部舉行了“學雷鋒樹新風”主題升旗儀式。稿件質量高的班級有：六年級、五年級。 低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。建設“綠色校園”3月12日組織高年級學生積極參加義務植樹活動。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：三年級中隊、一年級中隊。 各中隊制定活動方案，各班于3月11日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。 一、營造氣氛，深入宣傳： 二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄
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