7學校年度工作總結】xx哪所學校(完整版)
【正文】 ，多講奉獻。 第二是帶頭科研。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。我們在“星級班級”評比的基礎上，開展“標兵班級”的評比。 （2）教育學生“尊重關愛他人，做一個有道德的人”。我校廣泛地在全校師生員工中進行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓，通過學習和教育，大家進一步增強法制觀念和依法辦事、遵紀守法的自覺性，有力推進依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設工作，促進了我校精神文明和政治文明的建設。全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮2006年，我校在上級主管部門的正確領導下，全面推進素質教育，積極探索規(guī)模型辦學的新路子，在教育現代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進，傳承文明。 （二）依法治校，嚴格管理流程 我校切實加強領導和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實現“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法律教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育活動，特別是在“元旦”、“五四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。 （3）教育學生“自覺遵紀守法，做一個文明的人”。具體做法是：首先由學校組建有分管校長、教務處學生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領導小組”，“年級領導小組”負責聘任本年級的班主任，然后由班主任負責聘任本班任課教師。在校長室的統(tǒng)一部署下，學校各部門既職責明確，又步調一致，保證了全校工作開展的協(xié)調性。 首先是做到帶頭學習，努力提高政治思想覺悟。三位分管各年級工作的校長，每天堅持最早到校巡視，發(fā)現問題，現場辦公解決。一年來，學校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。通過不斷的學習和教育，全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風氣的影響，廉潔從教，不利用職務之便謀取私利。廣大教師能認真學習現代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計有五十多篇論文在各類報刊雜志上發(fā)表。 鼓勵教師申請擔任班主任，給他們的能力展示提供機會和平臺。 建立完整的教師業(yè)務檔案，加強業(yè)務考核。校園綠化面積達標，學校四季有鮮花，一年有綠意，專人負責校園花木栽培護送展示，常年花開。還和交警楊舍中隊聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起教職工因學校處理問題不公正而進行的上訪事件。 第14頁 共14頁。學校積極響應市教育局下達的有關文件要求，并按文件規(guī)定的內容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據金額與實際收費金額吻合。 做好計劃生育工作。學校還重點提高對教師辦公室、學生教室、圖書館、實驗室等室內場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實、窗明幾凈、安排有序、專人負責”。學期結束時，由教務處、學生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎上選定能力較強者首先擔任副班主任，參與班級管理。
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