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正文內(nèi)容

7學校廉政風險防控工作開展情況自查報告(完整版)

2024-09-26 19:14上一頁面

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【正文】 難。為加強對廉政風險防控工作的工作指導和督促檢查,領(lǐng)導小組下設辦公室,主任由校辦公室主任兼任,以便保證辦公室工作的高效運行。 (二)廉政風險三個方面(思想道德、權(quán)利運行、制度機制)和 三個層次(單位部門、領(lǐng)導干部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經(jīng)費、學術(shù)道德等 校黨支部和行政班子召開會議,認真學習《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī),讓全體黨員干部掌握廉政風險預警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟,達到統(tǒng)一認識,形成氛圍,增強做好廉政風險點查找的自覺性,為廉政風險管理奠定良好的思想基礎和工作基礎。學校廉政風險防控工作開展情況自查報告 根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔2014〕17號)要求,我校已對廉政風險防控工作進行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告于下: 一、廉政風險防控工作整體情況 我校認真貫徹落實上級工作精神和部署,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,嚴格按照要求,結(jié)合自身情況認真開展了廉政風險防控工作。 按照上級文件要求,召開推進廉政風險預警防控機制建設動員 會,從廉政風險三個方面(思想道德、權(quán)利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領(lǐng)導干部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經(jīng)費、學術(shù)道德等方面研究并制定《北海五中深入強化廉政風險防控工作實施方案》。 結(jié)合學校實際情況,經(jīng)校黨總支討論研究制定了《廉政風險防控工作實施方案》,明確了廉政風險防控工作的指導思想、目標要求、主要內(nèi)容、工作重點和實施步驟,作為全校開展廉政風險防控工作的指導性文件,進一步落實和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度,規(guī)范權(quán)力運行,提高制度執(zhí)行力,切實加強制度建設,真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長效機制。 。 以崗位職責、風險類別、風險點表現(xiàn)形式、風險等級、防控措施等為主要內(nèi)容,對廉政風險實行常態(tài)化、動態(tài)化管理。 在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實、重監(jiān)督,最大限制地減少不廉潔行為。舉例說明 學校成立了“廉政風險防控工作領(lǐng)導小組”,學校黨支部書記為組長,學校副校級領(lǐng)導為副組長,黨總支書記、各部門主要負責人為領(lǐng)導組成員。學校的中心工作是教育教學。 廉政風險點涉及的校級、中層領(lǐng)導干部,要簽訂《領(lǐng)導干部個人廉政風險預警防控承諾書》,就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾,自覺接受監(jiān)督。 全面開展排查 我個人將風險點進行了歸納,分為。 二、構(gòu)建廉政風險防控體系 我校制定了《廉政風險防控管理工作的實施方案》、建立健全了廉政風險防控責任分解表、網(wǎng)絡體系、廉政風險防控管理權(quán)力清單登記表以及懲治和預防腐敗體系基本框架等一系列的防控體系。1 二、認真部署、查擺問題 學院黨委從我院實際工作出發(fā),將廉政風險防控管理工作與各部門工作職責緊密結(jié)合,明確了重點領(lǐng)域、重要部門、重點崗位的定位,對照職責定位情況,分別查找出業(yè)務流程、制度機制和外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風險,并認真細化、分析風險的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。個別干部存在不能完全按照要求履行崗位職責的情況,存在遇到困難不前進或拖著走的現(xiàn)象。教學管理和學生管理方面還存在個別環(huán)節(jié)執(zhí)行力不強的情況,為教學服務、為學生服務的主動性還需要進一步提高。 組織科級以上干部對照以往履行職責、執(zhí)行制度的情況,通過自己找、領(lǐng)導提、群眾幫、集體定等方式,認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責、業(yè)務流程和外部環(huán)境等方面存在或潛在的風險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,并根據(jù)風險發(fā)生概率按“高、中、低”三個檔次評定風險等級,認真填寫了《xxxx崗位廉政風險防控表》。 學校領(lǐng)導積極開展廉政建設自查情況,了解教師的思想作風情況以更好地改進工作,嚴格實行責任追究制度,工作中逐步建立完善以告誡警示組織處理和紀律處分等責任為主的追究體系,有力促進黨風廉政和反腐敗工作的順利開展。最后基本查明、理清了自身存在的廉政風險點。 以崗位職責、風險類別、風險點表現(xiàn)形式、風險等級、防控措施等為主要內(nèi)容
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