【摘要】推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動一同學(xué)們利用手中的器材,動一動手,你認(rèn)為哪些操作可能存在力的作用?并將其寫在學(xué)案上。你能給力寫個定義嗎?力是物體對物體的作用物體另一物體作用施力物體受力物體力是物體對
2024-11-18 20:01
【摘要】第7章從粒子到宇宙導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道物質(zhì)是由分子組成的,了解分子動理論的內(nèi)容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認(rèn)識人類對
2024-11-28 23:03
【摘要】一、二力平衡蘇科版新教材同步教學(xué)課件第九章力與運(yùn)動一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?靜止的電燈GF一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?勻
2024-12-08 03:21
【摘要】力彈力學(xué)點(diǎn)1力是什么現(xiàn)象1:人推車,車前進(jìn)?,F(xiàn)象2:手向上提箱子,箱子被提起?,F(xiàn)象3:手壓彈簧,彈簧縮短?,F(xiàn)象4:用磁鐵靠近鐵屑,鐵屑被吸引。分析與論證:一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引和排斥等作用,都是物體對物體的作用。問題1:力是物體對物體的作用,力不能離開__物體__
2024-11-19 00:35
【摘要】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【摘要】()最早測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是.,要測量的物理量是,最后表達(dá)式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(diǎn)(填“升1我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。———雷鋒三、氣體壓強(qiáng),知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小...
2024-11-28 17:07
【摘要】:,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上.當(dāng)天平:g=kg.1m長的銅絲拉成3m長,銅絲的形狀,但物體中所含銅這個物質(zhì)的多少×10mg的物體可能是().().?().().①調(diào)節(jié)天平平衡時,將天平放
2024-11-28 12:43
【摘要】從粒子到宇宙,再收集證據(jù)來證實(shí).稱為分子分子很小其數(shù)量級為.4×10m,則在邊長為2m的正方體中大約可容納().×10個水分子×10個水分子12328年級物理(下)一、走進(jìn)分子世界,對分子大小有
2024-11-28 10:04
【摘要】,隨,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖128年級物理(下)二、液體的壓強(qiáng),了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。都有壓強(qiáng);在液
【摘要】S.例如,利用體重計(jì)和方格紙等可以測量人站立時對地面的壓p=F變形可得壓力計(jì)算式為,受力面積計(jì)算式為F128年級物理(下)第2課時,并能對具體問題做出分析和判斷...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。p=S可知:()增大壓強(qiáng)的方法有:①;②;
【摘要】,若天平和量筒這兩種儀器不齊全時,一般讓待測物體的質(zhì)量或體積與水(密度已知)的質(zhì)量或體積相等,然后用公式乙方案:①先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,②將鹽水倒入量筒中一部分,測出鹽水體積,③再測出余下鹽水和燒杯的質(zhì)量.,盛滿水時稱得質(zhì)量是1
【摘要】()看清它的,量筒(杯)上一般采用的單位是;cm.(或),再輔之以.,需要測量的物理量是;它依據(jù)的原理是234La12人類一切努力的目的在于獲得豐收?!?dú)W文四、密度知識的應(yīng)用第1課時.、液體的密度.并能鑒別物質(zhì).開心自主預(yù)
2024-11-28 12:42