【正文】 起訴等。 學(xué)校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。 根據(jù)以上存在問題，學(xué)校制定了相應(yīng)的整改措施： 學(xué)校門口的公路已增加四條標(biāo)準(zhǔn)化車輛減速帶； 5月19日，學(xué)校聯(lián)合工商、文化、衛(wèi)生、質(zhì)檢、城管等部門對校園及周邊環(huán)境進行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販占道經(jīng)營的打擊力度，有效維護了校園周邊治安秩序的穩(wěn)定，凈化了校園周邊環(huán)境； 嚴(yán)禁學(xué)生外出購買三無食品； 加強學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生進入學(xué)校施工地玩耍。分別于2016年5月 117日在學(xué)校階級教室召開了4次安全工作專題會議，玉扁校長主持了會議，會議講述了近期發(fā)生的多起校園傷害事故，并強調(diào)了要加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)后教師必須接5送學(xué)生的制度。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事件，切實保護學(xué)生的人身安全不受侵害。 （4）每月對學(xué)生宿舍和教室進行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。 開展校園欺凌專項治理板報評比活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳作用，先后在我校網(wǎng)站發(fā)布《國務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專項治理校園欺凌》、《美國如何應(yīng)對校園欺凌》等文章。 4月份召開班主任安全工作校園欺凌專項治理會議。 二、開展校園欺凌事件的摸底排查 （一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底 通過對師生的安全問卷調(diào)查，組織部分學(xué)生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進行全面細致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對性地整改治理。組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。 組長： 副組長： 成員： 工作職責(zé)如下： 組長。組織開展相關(guān)教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。針對這些特點，我校進一步完善校干值班導(dǎo)護制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；學(xué)生晚就寢時有值班老師和宿舍管理員定時檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部帶領(lǐng)值班班主任加強對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認識，對有效預(yù)防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。 開學(xué)初（9月份）利用周一升旗儀式開展防范校園欺凌從我做起的國旗下講話，進一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認識，自覺落實行動。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。 （8）設(shè)立舉報電話和舉報箱。 通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細致的做好這這項工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。 三、加大排查，認真落實整改措施 5月6日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對存在的各種安全隱患進行了排查。 嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學(xué)生即時到校入校。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)。 七、下一步工作打算： 根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強防范校園暴力事件的可操作性。 組長： 副組長： 成員： 工作職責(zé)如下： 組長。組織開展相關(guān)教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械。通過某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果，讓家長承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權(quán)益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。 當(dāng)天值班教師要認真負責(zé)，對學(xué)生廁所、運動場等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。對校園欺凌專項治理負總責(zé)。電教處通過校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。 副組長。 第一階段。學(xué)校加強對校園 欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責(zé)人。 、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。 第二階段。 （一）完善制度。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助 2時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案