7學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“三創(chuàng)四做”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(完整版)
【正文】 己的慰問(wèn)檔案。 。 二、具體任務(wù) （一）以三創(chuàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夯實(shí)基層黨組織，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。 創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學(xué)示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)示范崗，充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動(dòng)作用。具體工作中堅(jiān)持做到五掌握：一是熟悉掌握學(xué)校的教學(xué)管理狀況，學(xué)校教學(xué)秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴(yán)格；二是掌握教師的教學(xué)狀況，教學(xué)態(tài)度是否端正，教育理念是否先進(jìn)，教學(xué)行為是否規(guī)范，教學(xué)方法是否適應(yīng)學(xué)生的需要等方面；三是掌握課堂教學(xué)效果，教師是否做到了師生互動(dòng)，是否做到了既教書(shū)又育人；四是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，是否做了筆記，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)生對(duì)教師的反應(yīng)；五是掌握教學(xué)工作努力方向，教學(xué)工作還有哪些方面的差距和不足，急待解決的主要問(wèn)題有哪些，今后努力的方向是什么等。 加強(qiáng)考核評(píng)比 學(xué)校要把該項(xiàng)工作作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要抓手，每年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、
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