7學(xué)校黨總支部和本人抓基層黨建工作述職報(bào)告(完整版)
【正文】 健全黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、立足教育、著重防范，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合和誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向深入。以陣地建設(shè)為依托，拓展未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)域。有時(shí)想問(wèn)題、做工作沿襲老方法、老套路；拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。剖析原因：對(duì)新時(shí)期教師的思想特點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致的研究，對(duì)教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，談心交心的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)部分教師的所需所想把握不準(zhǔn)。與群眾面對(duì)面的交流較少，對(duì)黨員和群眾的了解不夠全面；有行政化傾向，有時(shí)工作態(tài)度較為生硬，工作方法相對(duì)簡(jiǎn)單。堅(jiān)持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開制度，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，接受群眾監(jiān)督。圍繞支部班子好、黨員管理好、組織生活好、制度落實(shí)好、作用發(fā)揮好的“五好”目標(biāo)，團(tuán)結(jié)班子成員帶領(lǐng)廣大黨員和教師，改進(jìn)方法、加壓奮進(jìn)，不斷推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，進(jìn)一步形成辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，打造文明和諧美麗校園，辦人民滿意的教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì)、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛(ài)國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)決維護(hù)廣大教職工利益。如教職工的業(yè)余活動(dòng)開展得較少，“教工之家”有待進(jìn)一步完善；對(duì)青年教師的政治進(jìn)步和專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)心不夠；對(duì)外宣傳力度不夠，工作開展方面突出特色、亮點(diǎn)上還有待進(jìn)一步
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