7學(xué)校三進(jìn)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 校園廣播、手抄報(bào)、?？纫幌盗行麄麝嚨叵?qū)W生宣傳三進(jìn)活動(dòng)的積極意義、巨大影響，在學(xué)生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。以達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)展教師培養(yǎng)活動(dòng)，努力讓每一個(gè)教師都能勝任三進(jìn)工作。學(xué)校三進(jìn)工作總結(jié) 2010年秋學(xué)期伊始，我們新街小學(xué)全體教職員工懷著對(duì)教育的滿(mǎn)腔熱情和對(duì)自身的完善開(kāi)始了三進(jìn)工作的全面推行講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，讀經(jīng)典書(shū)，做文明人。本學(xué)年，學(xué)校要求所有的青年教師、語(yǔ)文教師對(duì)普通話(huà)、粉筆字、鋼筆字、毛筆字進(jìn)行一日一練，一日一展，并且固定內(nèi)容、固定訓(xùn)練位置。 三進(jìn)工作的關(guān)鍵是教師。首先繼續(xù)強(qiáng)化書(shū)法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書(shū)法課的正常上課，還在前期寫(xiě)字教學(xué)研究的基礎(chǔ)上努力加強(qiáng)書(shū)法教育研究，進(jìn)一步提高學(xué)校書(shū)法教育的能力，擴(kuò)大書(shū)法教育的影響面。第三，依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫(xiě)字（聽(tīng)寫(xiě)），并將漢字注音納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考核項(xiàng)目，以提高學(xué)生的普通話(huà)水平
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